梧桐樹初中作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的梧桐樹初中作文，歡迎閱讀與收藏。
梧桐樹初中作文1
街道的兩旁有一排茂盛的梧桐樹，它粗壯的枝干像一根根柱子一樣，它茂盛的綠葉如一把把小扇子，帶給我們涼爽。
春天，在春風、春雨下，光禿禿的枝頭上吐出了嫩黃色的小嫩芽，像一個個的小手掌，微風一吹，一個個小手掌好像在向我們招手呢！在梧桐樹上，有許許多多的深紅色的果實，像一個個小燈籠，這是冬爺爺給春奶奶的禮物，春奶奶可喜歡了！
夏天，梧桐樹綠樹成蔭，梧桐樹上綠油油的葉子你擠我碰，好像在爭著給人們擋太陽，誰也不讓誰�，F在，梧桐樹又是一把大扇子，已是一把遮陽傘，氣走了炎熱，換來了涼爽。一陣微風吹過，梧桐樹又變成了一個歌唱家，有規律地沙沙作響。
不知不覺，熱情奔放的夏姑娘悄悄地離開了，秋奶奶邁著輕盈的腳步來到了。梧桐樹上的葉子早已是枯黃枯黃的，皺巴巴的，有的還已經蜷起來了，風一吹，金黃色的葉子猶如一只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。不一會兒，葉飄落到地，給大地叔叔披上了一層厚厚的毛毯，一踩上去，軟綿綿的，稀稀疏疏的聲音彈奏出了一曲優美動人的秋之曲。
冬天來到了，樹上的葉子已經全部掉落了，只有那雪白的顏色。整棵梧桐樹就像一位老爺爺已經掛滿了白胡須，雪花落在老人身上，老人瑟瑟發抖。梧桐樹上的枝頭上銀裝素裹，顯得格外漂亮。在這顆梧桐樹下，有的小孩在打雪仗，有的小孩在堆雪人，還有的小孩在滑雪。
梧桐樹默默無聞、無私奉獻的品質，值得我們去學習。
梧桐樹初中作文2
記憶中學校的石徑，那一排排梧桐樹勾勒出我與那段小學時光的不解之緣。當我第一步踏進這個校園，那時國旗臺旁有香樟樹，還有幾叢小樹苗。但那時梧桐樹便如守護神一般。他承載著我的記憶……
梧桐樹隨著一片枯葉飄落，一個小男孩哭著跑了出來，幾個孩子滿臉怒色地在他后面說：“你沒有拿住接力棒，我們才會輸的……”小男孩閉上眼不小心撞上了什么人，小男孩頭低著：“對不起。”小男孩略帶哭腔的說道。“沒關系。”那人回答道，小男孩抬頭看了一眼那個人，滿是皺的臉上，一道弧線看上去格外慈祥，那位女教師將我拉到梧桐樹下，她略帶嘶啞的聲音說道：“失敗不可怕，你看那梧桐葉，每逢秋天，梧桐樹就只剩下零星的葉子，顯得格外頹廢，但是，他從不否認自己，每逢春天暗暗努力，為自己夏天的枝繁葉茂埋下深深的伏筆。”
從此，那位老師的話就一直伴隨著我。三年級時……因到了三年級，老師換了，當同學們好奇地望著門口，一個熟悉的面孔出現在了小男孩的面前，“她，那位女老師！”小男孩驚呼道，女教師也有所動容。后來那位女教師的認真與嚴厲，深深地印在了其腦海中。那個小男孩就是我。前幾周，回學�？赐蠋�，我本想去見那位老師，可惜得知，她已經退休了。走在校門的石徑上，一股冷風吹過，幾片葉子從我眼前刮過，那梧桐樹下，又仿佛顯出一個小男孩，和一個面帶微笑的女教師。
梧桐樹初中作文3
歲月從指尖溜走，悄無聲息，卻留下了零星的回憶。
我走在回憶鋪成的小路上，拾起一片又一片的梧桐葉，此刻，我心中充滿了懷念，懷念那些點點滴滴！
童年，梧桐樹下，媽媽坐在那，教我玩編花繩，那時的我笨笨的，總也學不會，媽媽也不著急，只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認真的神色，慢慢的，我的手愈來愈靈活“呵呵，媽媽你看！我知道怎么編了，我編給你看！”媽媽什么也沒說，只是微笑的望著我，眼底的寵溺誰都不會忽視！
梧桐葉落，見證了媽媽對我的`寵愛！
上學后，梧桐樹下，媽媽總會搬一張桌子放在樹下，我在那里寫作業，而她往往在那里縫著我的書包。因為書包里的書太重了，總是會把書包帶弄斷，所以媽媽在為我縫書包時很認真！他怕書包帶會再斷，所以在書包上縫進了一點愛！清晨，我背著更加牢固的書包一蹦一跳的向學校跑去！媽媽在梧桐樹下望著我遠去的背影，眼底浮現出了滿意的神情！
梧桐葉落，見證了媽媽對我細致的愛！
長大后，梧桐樹下，媽媽總是會站在樹旁，眺望著遠方，希望他那遠方求學的女兒可以忽然出現在他面前，像以前那樣，捂住她的雙眼，說道：“猜猜我是誰？”想到這里的媽媽眼底浮現出奢望的神情！
梧桐葉落，見證了媽媽對我的想念！
若是梧桐可入酒，我愿三生三世喝醉，醉得一塌糊涂，無怨無悔！只愿在那醉夢中，再現我懷念的梧桐樹下的日子！
梧桐樹初中作文4
在我們學校后操場，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師范畢業分配到紅星小學工作時，她和其他老師親手栽的，現在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有我們教學樓那么樣高，我想著梧桐樹如果長在我們教學樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著樹上去。梧桐樹有一個與眾不同的特點：那就是先開花后長葉。
春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個個白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上，遠遠望去，像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風吹過時，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐后地跑到梧桐樹下撿起小花來。每當其他男孩子走過時，她們都將花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后，便用線將那些花穿起來，有的戴在頭上當花環；有的戴著脖子上當項鏈；還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全校可熱鬧起來了，女同學各個是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹長滿了葉子，開始只有銅錢那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當上體育課時，老師總將我們帶到梧桐樹下做操玩游戲，陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。
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