一封信作文優秀【3篇】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一封信作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的媽媽：您好！
媽媽，要是有人問世界上什么愛最偉大？我會毫不猶豫地說：“母愛”。媽媽，十年來，您的愛像甘甜的春雨滋潤著我的心靈。回首起這十年中您給予我的點點滴滴，我的胸中便涌動起難以言表的情愫。是您那無私的愛，伴隨我走過了這幸福的十年。我從小到現在一直有千言萬語想對您說。今天，我寫信給您，是想對您說說我的心里話。
媽媽，您在生活上是無微不至地照顧我，在學習上更是為我操碎了心。記得在四年級上學期，我的英語成績有些下降，您是看在眼里急在心里。那天，您翻開我的英語作業本，看見我做的題目有好多錯的，單詞不是拼錯了，就是用錯了。您把我叫到屋子里語重心長地給我講道理，教育我，可是，你講的時候我是連連點頭，過一段時間，我就又忘了，把您說的話當了“耳邊風”。一個星期后，你又檢查我的作業本，發現我的錯誤仍在繼續，您氣壞了，打了我一頓，您一邊打我，一邊狠狠地批評我，我哭了，哭得好傷心。過了一會兒，您心軟了，進來對我說：“丁丁對起，媽媽不該打你。但是你的作業錯得實在太多了，媽媽著急呀！媽媽希望你能好好學習。”望著您慈祥的面孔，聽著您親切的話語，我含淚點了點頭。
媽媽，您的愛讓我充滿了自信。那一次數學考試，題目很簡單可是我卻考砸了，我一下對自己失望極了。一到家，當您從垂頭喪氣的我的口中得知成績后，非但沒有批評我，還耐心地對我說；“這次考不好沒關系，只要下次努力，不出現同樣的錯誤就是最大的進步！”這時，我心里不知道有多少對您說不出的感激。從此以后，我又充滿信心。后來，我在您的督促與幫助下，終于在期末考試中考出了優異的成績。那次，您笑了，笑得那么燦爛，而女兒此時的`心里也是一片陽光……
媽媽，您對我的愛像一條長河，它恬靜，泛著微微漣漪；它清澈，可以看見河底的塊塊卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。正如冰心奶奶曾說過：“世界上沒有兩件事是完全相同的，只有普天下母親的愛，或隱或現，或出或沒，無論你用斗量，用尺量，或用心靈的度量衡來推測，母親的愛仍是一樣長闊高深，分毫不差減。”我生命里融入了您的血液，也融入了您偉大無私的愛。
媽媽，您雖是個極平凡的人，但您的愛是最偉大的，最無私的；您的愛是最真誠的，最美麗的。媽媽，千言萬語表達不出我對您的愛，我只能說：看我的實際行動吧！
祝媽媽：
身體健康工作勝利！
您的女兒：丁語桐
20xx—5—24
一封信作文 篇2
最可親可敬可愛的寧老師：
您好！
時光如梭，轉眼間您已經教了我們4年了。這4年里我們經歷了許許多多，我成為了您的助手——班長，您讓我知道您是一位很好很可愛的老師。
記得剛入學時，我們還是一群懵懵的小孩子，是您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，還是我們的朋友！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的每一滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我澆水施肥，直到我們開花結果“知識海洋”的船只，您是風您是雨，您滋潤我們，讓我們茁壯成高大的大樹，您是燃燒自己的蠟燭點燃自己，照亮我們……
老師，您是否還記得我們的點點滴滴？
音符A——喜悅
您還記得去年冬天的時候嗎？那時候下了一場很大很大的雪，您看見了就說：“孩子們，我們趕緊掃雪！掃完了我們一起堆雪人！”我們很快就掃完了雪，就一起堆了一個很漂亮的雪人。那時別的班的同學羨慕了，我們都露出天真活潑的.笑容。
音符B——遺憾
記得三年級時我們第一次參加學校舉辦的對列對形比賽，輪到我們班上場時，我們班體育委員卻膽怯了，告訴老師感覺自己不行，讓您換人帶隊。當時您心里一定很著急，很惱火吧？可沒想到您卻冷靜地走到體育委員身邊，擁抱著她，堅定地告訴她：“韓梅婷，訓練時你做的最好，老師相信你，你也要相信自己！相信自己一定可以的！”然后，您拍拍她的后背，轉身對我們說：“全體都有，稍息、立正！準備上場！韓梅婷，帶隊入場！”當時，很多同學眼睛都濕潤啦，我們在您的鼓勵下順利完成了比賽。雖然只獲得了級部第二名，但您卻讓我們懂得了自信的重要性。這應該是我在學校里最最感到難忘的事了吧？
音符C——建議
老師，我知道您是一位盡職盡責的好老師，但是有時也不要太累了，還是自己的身體也很重要啊！前段時間媽媽告訴我：“嘉琳，寧老師昨晚十一點發給我你的作業評語啦——優秀哦！”疫情期間，網絡成了我們師生之間聯系的橋梁。您眼睛不好，就不要再這樣拼命工作，多休息休息吧！您放心吧，我們都老老實實在家上網課，認認真真做作業呢！
音符D——感受
教師，是一份經得起時間考驗的工作，承受的住空間局限的事情。所以即使您再累再困，也要給我們認真地批閱作業；夏天，無論天氣多么悶熱，您在臺上渾汗如雨，卻滿不在乎；您感冒了，咳嗽得臉通紅，卻還戴著耳麥堅持講課……老師，我知道您是想讓我們努力成為自信，富有智慧的人。謝謝您！
音符E——叮囑
老師，疫情期間不知您長胖了沒？哈哈……疫情期間一定要勤洗手、戴口罩，盡量不要外出哦！務必做好自我防護，不要讓我擔心，不要讓同學們擔心，好嗎？
最后，祝老師身體健康，永遠漂亮、年輕！
您的學生：任嘉琳
20xx年4月21日
一封信作文 篇3
徐雪蓮阿姨：
您好！
我是南通市通師二附五（6）班的學生陶蘊恒。最近，我們正在學習和了解20xx道德模范人物的故事。在電腦上查找有關資料的時候，我發現了你的故事，我便情不自禁地讀了起來，讀了以后我被你的事跡深深地打動了！
細細品讀著你的故事，我覺得你是一個堅強的人，面對家庭的不幸，你不埋怨，不懊惱……而是勇敢地用稚嫩的雙肩挑起全家生活的重擔，照顧年幼的弟弟和癱瘓的父親。
為了父親，你學會了理發、刮胡子、喂飯、照顧病人等等的技能；
為了父親，你放棄了學業，專心侍奉父親；
為了父親，20幾個寒暑，你幾乎未睡過安穩覺，你精心照顧著他，卻毫無怨言。
長大后，你依然一如既往地支撐著這個家，悉心照料著父親，照顧著弟弟，精心打理著生計，沒有一刻讓自己輕松下來。
讀著讀著，我不僅想到了自己，有時候碰到一點兒小挫折，就退縮了。徐雪蓮阿姨面對天大的困難與不幸，都沒有向命運低頭。和雪蓮阿姨遇到的困難比，我在生活和學習中遇到的一點挫折又算什么呢？
在生活中，有些人遇到坎坷和困難就退縮，到頭來什么也做不成；而有一些人把困難和坎坷當作是磨練自己.鍛煉自己能力的機會，最后，作出了一番大事業。這就應了一句古話叫“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。
徐雪蓮阿姨，您數十年如一日地做了常人難以堅持做的'事，映照出了人間的真情，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。您把傳統孝道體現在日常生活的一點一滴中，譜寫了一曲新時代的尊老愛親之歌。
我要向您學習，勇敢地面對困難，克服困難，戰勝困難！我更要向您一樣，孝順父母長輩，做一個事理的好孩子！
祝您：生活幸福！
……
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