實用的同桌的作文（精品）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”自習課上，當大家都奮筆疾書的時候，同桌卻深情的唱起歌來。“喂，別吵了，大家都在學習呢！”我對他的行為表示不滿。不料他卻說：“你看看你，未來歌神親自為你演唱《同桌的你》，你卻不領情。好在本歌神宰相肚里能撐船，決定繼續為你唱。你可要專心的聽著哦！”說完繼續唱了起來。“我無語了。”上述故事體現了我同桌最大的一個特點：自戀。
我的同桌是借讀生。記得他轉來的時候，站在講臺上羞怯的做自我介紹：“大家好！我叫唐威，我來自和臺灣隔海相望的城市，福建。很高興能和大家一起學習，希望大家多多關照！”就這短短的幾句話，他足足說了三分鐘，說的是面紅耳赤，汗流浹背，兩腿發抖。呃！有點夸張啦，不過八九不離十哦。我想你們和我一樣，覺得他很膽小吧！
老師安排他和我做同桌，與他相處的過程中，我漸漸的改變了對他的看法。
我們做同桌的第一天，為了讓他明白本小姐可不是好惹的，我決定給他來個下馬威，我一直尋找著機會……呵呵，機會來啦！他的胳膊超出了三八線0。5厘米。我拍了拍桌子，說道：“喂，超線了。”我嚴肅地看著他，他用無辜的眼神注視了我很久，小聲地說：“同桌，我覺得你有點像包租婆。”我本應該更生氣，可是我卻忍不住笑了起來。他見我情緒好轉，便開始和我套近乎，講話時眉飛色舞的，就像是音樂家站在舞臺上指揮比賽。才一個課間，我竟然覺得他是那么的可愛。呵呵。我的同桌啊！
我的.同桌還很低調，而且富有愛心。想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！
初二有個小學弟，家境貧寒，父親癱瘓，母親一個人要支撐著整個家庭。在一次體檢中，小學弟被查出患有白血病，這無疑是給他貧困的家庭雪上加霜。學校團委動員大家為小學弟捐款治病。身為團支部書記的我把我攢的四十多元的零花錢全部都捐了出來。大家紛紛向我報名捐款，你五元，我十元地，一早上，只剩下同桌一個人沒有捐了。我問他：“同桌，你怎么不捐款啊？咱班就剩你了。我都捐了四十多呢！”我向同桌炫耀著，畢竟目前為止我是捐款最多的人。
同桌猶豫了好一陣子，從書包里摸出錢來塞給我，我忍不住叫了一聲，同桌叫我小聲點兒。同桌捐的不是五十，不是一百，而是整整一千啊！同桌告訴我，他很同情小學弟，于是便和父母商量，捐了一千。我說，同桌，你讓我刮目相看。團委老師一定會表揚你的。不料他卻說，你告訴老師別表揚我，我只是盡自己的一份力。你們要是表揚我，那，那我就不捐了。最后團委老師和我商量還是表揚了他：我校某位同學在此次捐款活動中，積極踴躍，捐出人民幣1000元，希望大家向這位同學學習。事后，我問同桌對我處理這件事還滿意嗎？同桌靦腆的笑了。
你們說，這樣的好同桌，我能不喜歡嗎？
同桌的作文 篇2
噓！我告你一個小秘密喲！我有一個奇葩同桌，我第一次遇見呢！不過她學習很出色的。
他喜歡學習，而且他學習的時候太過于認真了！就說數學課吧。老師叫他回答問題，至少得叫三兩聲才能聽見！他跟我說：“怎么我回回一百分兒呢！”我真想分給一些不及格的學生！不要再讓他再給我們拖后腿了！因為后腿拖得有點兒太可怕了！
他喜歡幫助別人！他把助人當作一種快樂游戲，使他有更多的機友。幫助每一個人，正是幫助自己成長！記得那次：“叮叮叮”，開始考試了，在這種情況下！一位同學正在四處借2b鉛筆時，毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經禿了的鉛筆。有的人會覺得他挺傻的！不，那是一種善的快樂！那種快樂，是由心而發的！只有獲得幫助他人后，他人給的微笑，那就是快樂。不一般的快樂，幫助他人同時手留余香！
他喜歡像不倒翁一樣的搖晃！老師叫他回答問題，他總是會不由自主地開始搖啊搖。我們還給他編了個樂曲！“不倒翁”，還是他自己給自己取的呢。“不倒翁”這名字中包含了他的.堅持不屑與艱辛。他的體育不好，但他沒有放棄，因為他知道自己是不倒翁，永遠不會倒下的！
他會講許多關于奇葩的事情。對他來說奇葩已經成為了生活！我的奇葩同桌，給我太多教益。
同桌的作文 篇3
你們想認識我這位助人為樂又愛打扮自己的同桌嗎?好的，聽我來給你們介紹他吧。
他是一個小帥哥，平時很愛打扮自己。比如早上起床，頭發稍有不整，他就會對著鏡子整理自己，有時還會打上啫喱水，弄出一個發型來，直到自己滿意了，他才去上學。
我的.同桌還喜歡幫助別人，比如一次下大雨，他看到一位小同學沒帶雨傘，而且腳正在流血。他就跑上去說：小弟弟，你的腳不能浸在水里的，我送你回家吧。因為路特別滑，他只能小心翼翼的走，而且把傘全給那位小朋友擋雨。我的同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出來道謝，他就跑進了大雨中。
這就是我的同桌，一個值得我學習的同桌。
同桌的作文 篇4
我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是，包子為什么會給他帶來這么大的樂趣！周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的'目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子，又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。其實吃可以長身體，并且也可以補充營養。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！
男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風，一下子吃了8個包子，最后撐的他去了醫務室，醫務室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無話可說。他不僅能吃，而且還是個抄作業行家。
美術課上，他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒了動靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發現到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……有時，我們也會發生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當這時，他往日的威風便減掉了一半。
他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時候，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的涂改帶全部用光！他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。
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