六年級上冊期末考試作文題目

六年級上冊期末考試作文題目

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級上冊期末考試作文題目，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1.對于一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個“家”里，我們學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。在這個“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我們突然發現，自己終于要離開這個“家”了。頓時，校園生活的酸甜苦辣一起涌上你的心頭……請你以《校園里的_____》為題(從“甜、酸、苦、辣”中任選一個詞，填在題目的橫線上)，寫一篇習作，字數不少于400字。

　　2.以“流淚之后”為題，寫一篇文章。要求:內容具體，感情真實:文中不寫真實姓名:不少于400字。(25分)

　　3.______的日子

　　4.我真想對__________說

　　5.第一次______

　　6.xxx，你真______

　　7.六年的小學生活即將結束�；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。

　　8.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

　　9.題目:可愛的______要求:先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

　　10.那件事，我總忘不了要求:要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感;注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。

　　11.我真想對__________說。

　　提示與要求：

　　1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

　　2.通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。

　　3.思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數在500字以上。

　　12.“再見了，老師

　　提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。

　　13.一個________________________的人

　　提示：

　　①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）

　�、谝�通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。

　　14.題目

　�。�1）難忘的小學生活

　�。�2）我擁有一個小秘密

　　要求：

　�。�1）兩題任選一題寫一篇記敘文;

　�。�2）做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感;

　　（3）文中的地名、校名、人名一律不寫真名;

　�。�4）行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

　　15.題目：足跡

　　提示：每個人在成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時間的長河里經久彌新，歷久不忘。每當我們回首走過的道路，審視留下的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責、失敗、痛苦。敞開你的心扉，吐露你的真情，選取你覺得最值得寫的事，把寫出來，就是一篇很好的文章。要求：寫一篇不少于500字的文章。文中不要出現真實姓名、校名、鄉鎮名。

　　16.我的自畫像

　　提示：可從年齡、外貌、性格、愛好等方面介紹、描畫自己。要抓特點，如外貌上的特點，性格上的特點，有什么優點，有什么缺點，有什么愛好等。

　　要求：

　　1.要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來寫，要用具體的事例來表現中心思想。

　　2.理清楚，重點部分要詳寫，其它部分可寫簡單些。

　　3.內容要真實具體，思想健康。

　　4.語句通順連貫，用詞恰當，標點正確，不寫錯別字。

　　5.全文達到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替，不要出現真實姓名。

　　17.根據下面的開頭，以“我能行”為題，寫一篇文章。

　　開頭：“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”。

　　要求：

　�、龠x擇自己生活或學習中的一件事寫。

　　②敘事真實、具體;語句通順，連貫，400字以上。

　　18.題目：我為_________________獻愛心

　　要求：

　�、侔杨}目補充完整，寫一篇記敘文；

　�、谧謹翟�400-800之間。

　　19.題目：一份的作業

　　要求：

　�、�、先將題目補充完整，如有趣、特殊……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。

　�、�、文中不要出現真實的姓名、校名。

　　20.根據提供的材料續寫作文。

　　開頭：“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長的時間，還是睡不著……

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