標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事-六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事-六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
一天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在抽屜里爭(zhēng)論誰(shuí)的作用更大。
“要是沒(méi)有我，說(shuō)話(huà)時(shí)都沒(méi)法喘氣！”逗號(hào)漲紅了臉。“只有我能讓句子更生動(dòng)！”嘆號(hào)尖聲尖氣地說(shuō)。“要是沒(méi)有我，句子都平淡無(wú)奇。”破折號(hào)火急火燎地喊道。“你們說(shuō)得都不對(duì)！要是沒(méi)有我，”問(wèn)號(hào)喊道，并喘了口氣，“要是沒(méi)有我，都沒(méi)法提問(wèn)題！”“不對(duì)，不對(duì)！要是沒(méi)有我，那寫(xiě)文章的人都要累死了！”省略號(hào)叫嚷著……。只有句號(hào)一直沉默不語(yǔ)。
等大家稍有安靜，她才說(shuō)：“別吵了！大家的作用都很大，缺一不可！”話(huà)音剛落，其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就七嘴八舌對(duì)他群起攻擊：“就你最能！你有什么本事？”“你是想借機(jī)抬高自己吧？”“簡(jiǎn)直不想和你一起生活。”起初，句號(hào)還在為自己辯護(hù)：“不是，不是這樣的……”但后來(lái)句號(hào)不得不停止說(shuō)話(huà)，其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們嘟著嘴拂袖而去，只有句號(hào)堅(jiān)守自己崗位。
她們?nèi)チ艘凰Ц咧小Ｄ菚r(shí)，同學(xué)們正在上自習(xí)，突然破折號(hào)瞠目結(jié)舌把其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫過(guò)來(lái)：“你們看！”他指著一位正在讀信的女孩。這是一位媽媽寫(xiě)給女兒的安慰信，信上寫(xiě)道：娘的生活好痛苦一點(diǎn)兒沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。但女孩卻淚流滿(mǎn)面。看著傷心難過(guò)的女學(xué)生，逗號(hào)痛心地說(shuō)道：“句號(hào)說(shuō)得很對(duì)，我們每一個(gè)人都很重要，缺一不可。我們應(yīng)該馬上回去！”其他標(biāo)點(diǎn)隨聲附和。當(dāng)她們匆忙回到抽屜、各就各位的時(shí)，那封信上剎那間多出4個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：娘的`生活好，痛苦一點(diǎn)兒沒(méi)有，糧食多，病少，掙了很多錢(qián)。女學(xué)生也瞬間停止了哭泣，轉(zhuǎn)涕為笑了。
她們低著頭慚愧地對(duì)句號(hào)說(shuō)：“我們真的錯(cuò)了！”句號(hào)拉著她們的手微笑道：“我也不應(yīng)該在你們出走時(shí)聽(tīng)之任之。咱們都有各自的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)一心，齊心合作才是最重要的。”
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