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      小學生作文

      時間:2023-11-08 11:07:47 小學生作文 我要投稿

      【集合】小學生作文

        無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      【集合】小學生作文

      小學生作文 篇1

        “文明”對我們每個小學生來說很重要。從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,可不是一件可有可無的事。做一名文明的學生可不是一件容易的事,這需要我們每個人的努力:用我們的口,禮貌地問,好打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;在教室里要輕輕的,不能影響別的同學。

        有一次早上上學,媽媽送我到學校門口,因為堵車所以有些遲了,一下車媽媽拉著我要過馬路,我拉住媽媽說:我要做了文明的'小學生!請走斑馬線。雖然來不及了但我還是走到斑馬線上過馬路!從此以后爸爸媽媽都像我學習,我心里別提有多開心了,我的文明行為帶動了我身邊的人,讓文明人人做起!

        但是我平時看了很多新聞,文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個人都應該養成文明習慣,做文明人。文明實驗小學的每個小學生都要從自己做起。比如文明的校園很美麗,教室很干凈,可是有時有的同學會想反正有值日生打掃,扔了垃圾又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推來推去,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

        所以說,同學們讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,讓我們的祖國更加美麗吧!

      小學生作文 篇2

        我有很多玩具,我最喜歡的是那輛我自己改裝的搖控賽車。我還給它起了個好聽的名字叫“先驅音速”,它穿著一身綠色的外衣,是我最喜歡的顏色。

        有一次我和朋友比賽誰的搖控車快。我們兩個不分上下,結果是平局。我心里有點不服氣,回家后把這件事告訴了爸爸。爸爸看了一下我的“先驅音速”說:“如果這輛車的輪子再大點,車身再輕點就快很多了。”我聽了爸爸的話得到了啟發,“我們來改裝‘先驅音速’吧”,我對爸爸說,爸爸同意了。

        我們先準備好工具和改裝用的.輪子,再和爸爸一起確認哪些部件會影響車子的性能,確認后,我和爸爸就開始了正式的改裝工作。我們倆忙的滿頭是汗,經過一個多小時的努力,新的“先驅音速”誕生了。我抱著它跑到院子里試了一下,它的速度果然快了很多。

        我再去拿我的“先驅音速”與朋友比賽,它被我的“先驅音速”甩了很遠。我高興極了!我太愛我的“先驅音速”了。

      小學生作文 篇3

        我有一艘小帆船,名字叫“牛牛號”,那是去年媽媽的一位同事送給我的。當然,它不是一艘真的船,而是一個塑料模型。

        “牛牛號”的構造可特別啦,來我家的客人沒有一個不喜歡它的。紅色的船身上面有條滑行軌道,那是一把紅色的直尺。船身上刻著“牛牛號”三個字,“牛牛”是用兩個牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎著一根桅桿,那是一支鉛筆。桅桿前后各有一個三角形風帆,那是兩把三角尺,套在一只塑料袋里,塑料袋套住鉛筆。桅桿頂端是“牛牛號”的標志——牛頭,那是一塊黃色的橡皮。“牛牛號”幾乎全是由學習用具構成的。

        我舍不得去用“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過,當我要畫圖案的.時候,就要請“牛牛號”幫一下忙,因為做風帆的三角尺上有各種形狀的小孔,畫起圖案來可管用啦!有時我把做作業的小尺丟了,也請它來幫一下忙。

        我有空的時候,常常端詳著它,欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構造。那桅桿上的牛頭也注視著我,好像在說:“快快長大吧,大維,我們一起去周游世界!”又好像在說:“你想造一艘真正的船嗎?現在可得好好學習,有用得著我的地方,我一定助你一臂之力。”

      小學生作文 篇4

        小學時,朋友天天見,看來看去都是一個樣,覺得沒意思,看夠了,可這一畢業,一個個轉眼就沒了,幾乎一個都看不見了,有時一個月能見兩三次就很好了。

        前些天閑來無事,翻出一些老照片,一張張的翻看,仿佛那些事剛剛發生過,就像在做夢,醒來。一切都成了過眼云煙。在這個世界,一些事情是不能用正常的邏輯思維來下定結論的。

        我有一個同學,經常和我意見不合,發生過很多爭執,有時,爭著爭著,就打起來了,我們上了五年學,有2年在對打,說來也奇怪,本應成為敵人的我們,去成了朋友,一見面就打招呼。促使我們成為朋友的原因很簡單:打出感情來了。

        有些同學經常見面,去一句話都不說,我們就像不認識似的,五年的感情打了水漂,還沒冒個泡。

        一日,我中午放學回家,路過二中門口,忽然聽見一人在叫我,好像是個女生,我想都沒想就拐了過去,因為二中女生能認識我的只有小學同學,而且在這么多人中一眼就認出我的人很少,一過去,看見那女生,我很激動,因為她是我幼兒園同學加小學非同班同學,上一年級之前我幫了她個大忙,不過能在時隔兩年多的情況下一下認出我說明她記憶力是在太好。

        我認為,同學就是在同班的'前提下的普通和知心朋友的統稱,所以,同學就是朋友,反之,亦同。同學們,不要以為我忘了你們,其實很多時候我第一個想起的就是你們!

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