(薦)小學生的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
終于到了運動會，迫不及待的我，早已起床，吃完早餐、換好衣服，準備要去學校簽到，興奮的我，跳來跳去，像發瘋似的樣子，到了學校，進了教室，我坐再位子上等了又等，好不容易等到了八點半，我們把椅子搬到樓下準備要運動會了。
當天天氣非常熱，我都快受不了了，而矮矮的我，也看不到前面精采的表演，人山人海的學校，也快要把我擠成薄油餅了，我也只能準備我們的表演。終于輪到四年級了，我坐立不安，因為我們班是穿白色的，如果跳錯了，是最明顯的。我們四年級下一個節目是“丟鞋子”雖然很好玩但我沒投進，真是可惜！
下午的行程就只剩團體接力了，我害怕的不得了，因為我是第一棒，會有一種恐懼的`感覺，可是就算我跑的再快，還是被別班的追過了，我心不甘情不愿的回我們班，那種輸掉的感覺沒人會了解，但我們再第二輪得了第一名。
終于到了頒獎時刻，首先，是從游戲開始頒，我們得了第一名，也是第個獎，在來頒發第二個獎，是團體接力，我們得了第二名，最后頒整潔和秩序，我們得了第三名，而頒獎的順序和我們獎項的成績卻一模一樣，真是好玩呀！
這次的運動會是我一生中最喜歡的運動會了！
小學生的作文 篇2
在一滴滴童年的夢境里成長，我們就如同一滴小水滴，大海帶領我們前進！
翻開記憶的相冊，總會看見一張張嶄新的回憶，讓我記憶最深的還是那次救狗事件。
哇哇哇在大馬路上，我和羅謙聽見了狗叫聲，狗叫聲連綿起伏，斷斷續續的。當一個回頭，我便看見了地里在動的一個影子，因為那是一個葡萄地，外面蓋得嚴嚴實實的，簡直是密不透風。看著哇哇亂叫的`狗，我們的心好像在涌動，抗議的在說：不要去救，太危險了相反的在說：救狗勝造7級浮屠。我們不知怎么辦，如果去救了，危險性可是92％，安全性可比危險性更少啊！我不禁頭涔涔而淚潸潸。
啊，我連忙想出了找同伴幫忙。我們像箭一樣跑了起來。
到了到了我們的心砰砰直條，便氣喘吁吁地在他樓下叫，因為我知道他是一個號稱愛狗人士的稱號。他的伙伴也趕來救急。
他們連忙沖向地里，想去救，難度非常高，92％會喪失性命，但他們始終不顧危險，盡力跨過河，他們的手使勁攀住了圍欄，有可能一滑腳，就會掉河，終于過了緊張的一幕，我睜開眼，他們大汗淋漓的把狗抱到了我身邊。
就這緊張的一幕，使我思考了人生的哲理。他們班里的搗蛋鬼，原來做事是井井有條同時也懷揣著善良的心。
小學生的作文 篇3
秋天到了，紅色的楓葉迎風掉落，天上的月亮也跟著變大了。“秋老虎”的“脾氣”，早晚溫差很大，令人難以捉摸。
秋天的紅柿子成熟了，金黃的紅柿子就像一個個小太陽，秋天的柚子、橘子酸酸甜甜的，月餅綿蜜可口，菱角叫人唇齒留香，都好讓人難以忘懷。
每年的秋天，媽媽也都會煮大閘蟹給我們大快朵頤一番。記得有一年，弟弟看到活蹦亂跳、爬來爬去的大閘蟹，好奇的伸手去摸牠們。“哇——！”一聲，原來弟弟 的小手被大閘蟹的'“大鉗子”夾到了。媽媽急得手忙腳亂，大家好心疼哭得唏哩嘩啦的弟弟，他怎么這么頑皮！這么不小心！
秋天是一個令人心曠神怡的好季節，因為秋高氣爽，天氣不會太冷也不會太熱，很適合出去旅行；秋天也是一個令人大飽口福的好季節，因為秋天好吃的東西總叫人朝思暮想啊！
小學生的作文 篇4
河南民間剪紙歷史悠長，在南宋周密的《志雅堂朵鈔》中就有一段描寫出售剪紙的盛況，由此看來，早在宋代剪紙已經在民間流傳起來了。
剪紙的由來還有一個有趣的故事呢，從前有一個叫做“花丫頭”的人，她只能靠剪名堂紙來賺錢養活自己可是奔忙一天只能賺幾分錢。她心里想著肯定是我技術不好，剪出來不好看，所以沒人買我的剪紙。她四處拜訪，偶然間她看見路口有一位老奶奶在給別人剪紙，老奶奶手上的剪刀像活的`一樣，轉幾個圈就完成了。花丫頭立刻前去拜師，可老奶奶不緊不慢的從后背拿出一把剪刀說：“孩子，你把它磨好，再來找我。”花丫頭日復一日地磨，磨石也換了一塊又一塊，花丫頭在這個艱難的磨剪子的過程中，技術不斷提高，終于磨了一年，把剪子磨尖銳了，可是她再去找老奶奶卻再也找不到了。他拿著老奶奶的剪刀去剪名堂紙，剪得差不多和真的一樣，從此花丫頭名聲大起。
剪紙要的是耐心，手不能亂抖動，剪錯一下，這張紙就廢了（但可以廢物利用哦），眼也要集中注意力。想要好看不只要有高超的技術，還要心平氣和，心不能煩躁，要把自己當成剪刀，這樣剪出的紙才好看。剪紙也可以任由你的發揮，任由你的想象，剪出你自己獨一無二的剪紙。
河南剪紙分為兩種，第一種是由一張紙和一把剪刀然后“嚓，嚓”幾下就完成了；第二種是由你勤勞的雙手撕（但是你的指甲必須很長才能做手撕畫），手撕畫在我們當地可有名了，只要你技術高撕出來可好看，怎么樣，剪紙有趣吧！
我真自豪我的家鄉有這樣優秀的風俗，希望他永遠的流傳下來。