我想當班長的作文

關(guān)于我想當班長的作文

　　關(guān)于我想當班長的作文應該怎么寫？寫作文要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會具體、生動。下面小編給大家?guī)�來關(guān)于我想當班長的作文，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于我想當班長的作文1

　　假如又要競選班長的話，我一定會參加的。但是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！今天我要競選的是班長，因為我想為班級做一些我力所能及的事。

　　如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的`同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間，請家教、到外面培訓還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好。”讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。

　　如果我當上班長的話，我會和同學們好好相處，成為老師的好助手……

　　如果我沒有當上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。

　　關(guān)于我想當班長的作文2

　　上學一年級的時候，我在班里學習較好，班主任馬老師常表揚我，有什么事兒都讓我去做。可是，那時有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來，不害臊地告訴你：“我一心想當班長。”

　　當班長威風呀！每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過癮了。

　　讓人生氣的是，馬老師偏偏不同意我當班長，連小組長都沒輪上，真是太不公平了！我真想找老師評評理。可是想來想去，覺的不知怎樣說好，要是讓同學們知道了，那還得了。無奈，“班長”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險。可是，每次我碰到馬老師，總是心跳的說不出話來。

　　后來，我終于想出了一個辦法。

　　我開始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來，攢到五元時，我到商店里買了一盒小零食――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊，塞進書包里，帶到學校。說心里話，我的書包像珍惜動物一樣被我保護著，生怕哪個淘氣的動它。自己又像間諜一樣盯馬老師的梢。

　　機會終于來了，我終于看見辦公室里只有馬老師一個，就抱著小零食跑到她辦公室里，連“報告”都沒有喊。

　　馬老師驚異地看著我，說：“怎么啦？有事嗎？”

　　“老師，我送你一份禮物。”我不敢看她的眼睛了，小聲的嘟囔道。

　　馬老師接過報紙包，打開一看，原來是小零食，老師笑了。

　　“老師，我想當班長。”

　　馬老師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學闖進來發(fā)現(xiàn)我。馬老師低頭沉默了好一會兒才說：“孩子，你要當班長的想法不錯，可是做法好嗎？用實際行動贏得別人的'尊敬，工作起來才會得到支持。你有很多優(yōu)點值得同學們學習，但還是有缺點。如果你能克服這些缺點，好好學習，培養(yǎng)多方面的能力，我相信你一定會被同學們選上的。小零食你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢，老師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說我最擔心的事，馬老師笑笑點點頭說：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬老師慈愛的目光里，我夾起小零食，飛一樣的跑了。

　　從此以后，我把馬老師說的話牢記在心上，并且按照老師說的去做。“功夫不負有心人”，終于在二年級的下半學期我當上了班長，而且現(xiàn)在還是。

　　“送禮”當班長這件？？事已經(jīng)過去多年了，現(xiàn)在我一想起來就感到臉紅。但馬老師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊，“用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。”

　　關(guān)于我想當班長的作文3

　　每個班上的班長就像一支bd中的統(tǒng)帥，他可以得到大家的信任，同時他在各方面也一定十分優(yōu)秀的，只有這樣的人才有資格當上一個班的班長。

　　我把他改了改，成了不想當班長的學生不是好學生。我也很想當班長，當上了班長是一件多么了不起、多么光榮的一件事啊！當上了班長，每周一集會時就成了旗手，手里拿著五星紅旗是多么光榮的事啊！

　　當上了班長。每節(jié)課都可以神氣十足地喊著：“起立。”是多么的神氣啊！當上了班長也可以做班主任的小助手，幫老師做事情成為老師和同學之間的橋梁。我是多么想當班長啊！就像一個蘋果在我的面前，卻吃不到；就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實現(xiàn)。

　　這一學期原來的班長轉(zhuǎn)學走了，我們班的班長也沒了要重新選。好多人都想當班長。老師說看誰的表現(xiàn)多，誰就可以當班長，并且說：“要當班長。各方面表現(xiàn)都要好，上課也要積極舉手發(fā)言。”可我在上課舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當上班長，不然就沒希望了。

　　在家里的.時候，爸爸媽媽也常常鼓勵我要向優(yōu)秀的同學學習，樹立自己的奮斗目標。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。

　　我相信，我一定能當上班長的！

　　關(guān)于我想當班長的作文4

　　親愛的老師、同學們：

　　我們?nèi)��?）班是一個快樂、活潑的大集體，一個團結(jié)、奮發(fā)向上的團隊。

　　這是我們班有史以來第一次用演講的形式來競選班長。

　　去年開始我就擔任班長這一職務，在工作實踐中，我積累了不少經(jīng)驗，工作能力也得到了培養(yǎng)，所以，我覺得現(xiàn)在的我完全能勝任班長這項工作。假如我當上了班長，我會認真做好我的工作。早上，我要領(lǐng)好晨讀，讓每個同學都能自覺讀書，督促組長按時檢查同學們的作業(yè)。還要檢查好校徽和紅領(lǐng)巾，做好班級圖書管理工作。另外，我還要管理好班級的衛(wèi)生工作，每天保持地面干凈、整潔。我會盡我最大的能力做好一個班長應做的事情，做老師得力的.小助手；還會盡力幫助有困難的同學，團結(jié)同學、謙讓同學。帶領(lǐng)三（4）的全體同學積極向上，使我們班成為一個朝氣蓬勃、團結(jié)互助的優(yōu)秀班級。

　　如果我沒有當上班長，我會在今后的學習上生活中更加嚴格要求自己，取長補短，找出差距，更好地為同學們服務。

　　同學們，為我們?nèi)��?）班加油吧！

　　請大家支持我，投我一票吧！謝謝大家！

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