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      寫作文的好的方法

      時間:2022-01-30 15:40:05 寫作方法 我要投稿

      寫作文的好的方法

        作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編收集的寫作文的好的方法,歡迎查看!

      寫作文的好的方法

        1、開頭和結尾的寫法:

        習作中,一個好的開頭,往往能吸引讀者閱讀的興趣;一個好的結尾,往往能起到深化主題,增強感染力,引發讀者更多的回味。因此寫好開頭和結尾對于成功地完成習作至關重要。

        開頭的方法及特點:

        開門見山:文章一開頭就直接扣住題目,簡潔,避免離題。如《桂林山水》。

        介紹背景:說明情況和背景,讓讀者容易理清事件的來龍去脈,很快把讀者帶入到文章當中。如《一夜的工作》

        提出問題:文章一開始就提出問題,可以起到引人入勝的效果。如《迷人的張家界》倒敘引入:這種方法會在讀者心中造成強烈的懸念,激發讀下文的欲望。如《梅花魂》

        但無論采取怎樣的形式開頭,都應該做到以下兩點:第一,要能吸引讀者,產生深讀全文的欲望;第二,要簡短有力,清楚小巧,不宜拖沓。

        常用的結尾方法和特點:

        升華主題:揭示文章主題,升華中心思想。如:《再見了,親人》

        總結全文:概括總結,能讓讀者明白作者的寫作意圖,非常自然。如:《鳥的天堂》

        照應開頭:能使文章前后呼應,首尾連貫,結構緊湊。如:《十六年前的回憶》

        另外還有用事件的結果做結尾,引用別人的話做結尾,抒發情感,表達希望或決心做結尾等形式。在結尾寫作中要努力做到,果斷干脆,簡潔有力,呼應中心,留有余味。而不能出現虎頭蛇尾的草草收場,使作文出現頭重腳輕,或者是節外生枝,拖泥帶水,使結尾臃腫,讓讀者產生厭煩的感覺。

        2、寫好過渡和照應:

        在習作的評語中我們經常看到這樣的字樣:銜接自然,結構緊湊。這些實際都是過渡與照應在作文中起到的作用。

        過渡是指上下文之間的銜接或轉換,是段與段之間聯系的橋梁。過渡的方法多種多樣,但都應該做到自然、靈活,承上啟下,語氣連貫,起到銜接或轉換的作用。常見的方法有:按時間順序過渡、按空間的順序過渡、利用總分關系過渡、按因果關系過渡、按轉折關系過渡等等,在這些過渡方法的運用中,經常會有一些起著過渡作用的詞、句、段,這是我們判斷過渡關系的標志。

        照應是文章上下文內容之間的互相呼應照顧。即前面的內容要分步說清,在后面有照應,寫后面的內容,前面也要有交待。前后照應可以把事情說得更清楚,讓前后聯系得更緊密。常見的方法有:首尾照應、內容與題目照應、關鍵地方重點照應等。

        3、如何寫人:

        寫人是習作學習中最重要的方法之一。寫人最關鍵的方法就是要抓住人物的特點寫。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,只有抓住人物身上個性化的東西,才能把人物寫活。通常寫人要抓住外貌、語言、動作、心理等方面,突出人物的個性。下面分別從這四個方面說明我們在習作中應該注意的問題:

        外貌描寫是指人物的容貌、身材、服飾、姿態和神情等方面的描寫。寫外貌一定要抓住人物的特點,突出人物的性格、展現人物的內心世界。果戈里說過:外形是理解人物的鑰匙。 寫外貌最忌諱的是“公式化”“一般化”“千人一面”。外貌描寫不在全而在精,另外不僅要注意靜態的外貌(肖像)描寫,更應抓住人物動態的外貌(神態)進行描寫。

        在描寫人物的語言時,應該符合人物的特征(一個人的語言是就好比是這個人的身份證,是別人所不能重復的),要力求準確、生動、口語化;要通過語言反映出人物的性格,內心活動和精神面貌;要注意抓住人物說話時的語氣神態和動作。只有這樣才能把人寫“活”,才會讓人讀起來真實可信。

        動作描寫要準確具體;要能反映出人物的思想感情、性格特征、內心活動、精神品質;要真正為表現人物的個性服務。這樣寫出的人物就會具有鮮明的個性特征了,形象也會生動起來。

        要想使你筆下的人物栩栩如生,單靠外貌、語言、行動的描寫是不夠的,還必須深入細致地探索人物心靈深處地思想、情緒、感受和產生這些內心活動的原因和發展過程。因為人是有感情的。在現實生活中,除了外部的語言、動作和表情神態外,還有內容心世界中的喜、怒、哀、樂、思念、向往、愉快、憂慮等等。如果我們在習作中適當穿插了一些人物的心理描寫,對于充分揭示人物的性格,深化作文中心,增強習作的感染力是非常有好處的。

        以上所說的只是描寫人物的基本方法,除此以外還有許多方法,比如:通過記敘事件來表現人物;通過人與人之間的關系來表現人物;通過正面描寫和側面描寫來寫人;通過對比來寫人物等等。這些方法我們還要在自己的寫作實踐中繼續體會理解。

        4.如何敘事:

        事件,是習作中最主要的內容之一,敘事也是習作中最基本的能力之一。我們每天都會遇到許多事情,有時我們是親歷者,有時我們是旁觀者。

        從選材的角度來講,我們應該注意:選擇感覺最深的事件來寫;選擇新穎的事件來寫;選擇新穎的角度來寫。只有這樣才能保證習作的新意。

        從方法上來講,首先,寫事時要注意全過程的設計與構思,最重要的是把事情的經過寫清楚,尤其是要把事情的經過寫詳細、寫具體,其次要在事情的重點部分加重筆墨,以突出文章主題。最后還要特別注意人物在事件中的作用,地位以及與其他人物之間的關系。

        5、如何寫景:

        景物,包括自然景觀和人文景觀。

        要想把景物寫好最重要就是觀察,觀察時首先要安排好觀察的順序。然后進行多層次,多方面,多角度的觀察,比如顏色、姿態、味道、動態和靜態等,從不從的層次和角度進行觀察才能景物的特點來。

        描寫時,首先按照一定的順序來寫,可以按景物的空間順序(如:《人民大會堂》),按景物的時間順序(如:《火燒云》)等,這樣可以使作文條理清楚,能體現出景物的整體層次。第二,要特別注意抓住景物的特征來寫,寫出它的獨特之處。要調動多種感官觀察和感受景物的特點,抓住景物與眾不同的地方,進行細致地描寫。還要注意景物的變化,如:一陣風或一陣雨,都會引起景物的變化,要善于抓住這些變化,把景物寫“活”。在描寫時要注意多種修辭方法的運用。第三,還要注意努力做到景中有情,情景交融,把自己對景物的真實情感融入到景物描寫當中,有這樣才能給讀者留下深刻的印象。(如:《桂林山水》)

        6、如何狀物:

        狀物就是把把看到的動、植物或靜物形象地描繪出來,講清它的特點,并表達出自己的聯想,讓讀者有如見其物的感覺。

        狀物首先要做好的也是觀察,細心觀察生活中的人、事、物是我們應該具有的一種良好習慣。在進行習作之前我們就要對所要寫的“物”有所留心,有所觀察。

        寫動物時,要注意抓住動物的特征和生活習性,如:《我家的貓》、《翠鳥》等。

        寫植物時,要抓住特點來進行描寫,如植物的根、莖、葉、花等各部分的形象,調動不同的感官去感受。同時還要熟悉它的生活習性,比如描寫“夜來香”,就要知道它開花的特點,寫“無花果”就要注意寫出它“無花”的原因等。只有這樣才能寫出個性,寫出新意。

        寫靜物時不僅要抓住其外形、形狀、大小、顏色、構造等,更要寫出它的功能、用途并將其與實際的生活聯系起來,融進自己的感情。

        7、如何寫想像作文:

        以一個假設的身份或在假設的環境中,敘述可能發生的事件,通篇以想像為主的作文,就叫想像作文。在習作中我們要注意區分想像作文與作文中的想像的不同。抓住想像作文的特點進行習作。

        寫想像作文應該注意以下幾個方面:

        (1)想像要以事實為依據,要合情合理,不能胡思亂想,胡編濫造。

        (2)想像要大膽,要有創造性,有自己獨到的見解,即構思要“敢想別人所未想”,寫法上要新穎,有吸引力。

        (3)想像作文在內容不僅要求新,而且要有意義,有趣味。

        (4)想像作文的構思要精巧,故事情節要曲折生動,引人入勝。

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