記敘文閱讀關鍵是要掌握方法
上海 提到語文學習，很多同學都會有一種畏懼心理，這種畏懼心理很多時候都是來自于閱讀，尤其是記敘文閱讀。既然記敘文閱讀這么難，我們應該如何的去攻破它呢？
一、孩子們常遇到哪些疑問？
1、經常會聽到學生說：老師，做閱讀題時我知道題目的要求，也能知道要答什么，可就是寫不出來，怎么辦？
2、經常會聽到家長說：老師，我家孩子的閱讀量挺大的，理解文章應該不成問題，可為什么每次做閱讀題就是得不了高分呢？
每次聽到這些詢問，折射出現在孩子們在閱讀這一塊確實存在各種各樣的問題。
二、看看孩子丟分原因？
首先，我們來了解一個情況：學生在記敘文上丟分的主要原因是什么？無外乎這么幾點：
1、文章沒有讀懂
這種情況很少見，說實話，語文考試是相對比較容易的，所選的文章理解難度不大。只要學生們平時多看些書基本就能解決這一問題。
2、看錯題目要求
這是粗心大意導致的，所以要求學生們在平時做題的時候做到認真細致，弄清題目要求。
3、答題思路不清
拿到題目之后，不知道該答什么，無從下手。這個時候，需要我們了解記敘文�？碱}型有哪些了。因為不同的題型，它的答題思路和要點是不一樣的。評分老師在閱卷的時候也是根據要點給分的，你寫到了就有分，寫不到就沒分。比如：賞析句子時，要從句子本身的含義、寫作手法、表達效果、揭示主旨等方面來答題。而很多時候，學生都不能全面把握。這樣一來，要求學生在學習時善于總結歸納，理清常見題型的答題思路。這些題型在東學堂課堂上，都有專門的講解，學生及家長要善于做好筆記并及時復習！
4、答案書寫不規范
很多時候，學生寫出來的答案要么太羅嗦，詞不達意；要么就是極盡簡單之能事，沒有形成完整通順的話，而是簡單的幾個詞組的拼湊。答案太羅嗦，不僅不能得分，同時也浪費考試時間，得不償失；答案太簡單，不知所云，往往就是丟掉得分點。這一點，需要我們在平時練習的'時候一定要多動筆，只有實實在在把答案落到實處，才能有真實的提高。
三、如何解答記敘文閱讀？
針對以上幾種情況，我們可以做的是：建議用兩步法操作。
第一步，審題。
在審題部分我們要完成的內容是：
�、僬J真仔細，看清要求。
有些題目是包含兩個甚至更多的問題，那么我們就要從題目里面讀出這些信息，避免答題的時候少答。如：根據本文內容，談談你的感受。這個題目里面就有兩個小問，第一是分析文章內容，第二是寫自己的感受。
②根據題干，辨別題型。
在題干中，往往都會有關鍵字詞出現，這些關鍵字詞就可以幫助我們辨別具體的題型。如：題干中出現作用、好處、為什么這樣寫、這樣寫的目的等關鍵詞時，這就是作用題題型；題干中出現句子的妙處、句子好在哪里、賞析等關鍵詞時，這就是賞析句子題題型。只有先辨別題型，才能知道答案具體要往哪些方面來寫。
�、鄹鶕}型，明確思路。
在確定題型后，就要求在腦海中明確答題思路。知道這道題具體要答哪些內容，得分點在哪。做到胸有成竹，才能立于不敗之地。
第二步，做題。
在做題部分我們可以按照三遍法來做。
�、倌玫筋}目后，自己先好好做一遍。
這個時候來不得馬虎，不能說覺得自己知道答案了就不寫，這是學習中的大忌。只有自己認真去寫答案，才能找到具體的做題感覺，熟悉題型規律。
�、谀米约簩懙拇鸢刚J真對照參考答案，從中找出差距和參考答案的思路。
明確自己的不足，并學會分析參考答案。分析自己丟分丟在哪個步驟，確定是哪個得分點沒有答到。然后再做針對性的練習，做到查漏補缺。
�、圻^一段時間再做一遍，重新明確答題思路。
做到及時的復習鞏固，才能切實提高。
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