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      學生描寫小學的作文600字

      時間:2021-07-17 09:26:05 敘事 我要投稿

      【熱門】學生描寫小學的作文600字3篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文600字3篇,歡迎大家分享。

      【熱門】學生描寫小學的作文600字3篇

      學生描寫小學的作文600字 篇1

        丑小鴨天生因長得丑而被排擠,被人嘲笑,被追殺,《丑小鴨》讀后感作文。但他并沒有自暴自棄。。而是靠著自己的不懈努力,歷經千辛萬苦。終于飛上藍天,成為一只漂亮與眾不同的白天鵝!

        我也是一只丑小鴨。我長得不好看,身材不苗條,相反是一個胖丫頭。成績也一般。我知道丑小鴨變成了美麗的天鵝,我想成為天鵝!于是,我很努力的把成績提上去,逼著自己把每一學科學到最好。一旦有一點錯誤,就會自卑,自責,甚至覺得自己是個廢物。但真的丑小鴨是這樣么?不!不是!他被別人嘲笑,受盡苦難時,他沒有自暴自棄!而是不斷的努力!不斷地超越自己!

        就這樣一直保持著這個念頭,終于我成功了,我的成績在優秀里了。我為自己感到高興!我做到了!那么。。下一個目標,就是我的體重!

        “梓!你太胖了!導致于大家都發現不了你有一張漂亮的臉了!”好朋友們經常對我這么說!拔矣袃仍诿谰蛪蛄恕蔽铱偸强谑切姆堑幕卮鸬。“我又何嘗不想自己瘦一點呢?我很努力的運動,每天吃的很少!可我就是瘦不下來,我能怎么辦呢?老天!難道我注定永遠是一只丑陋的丑小鴨么?”每次心里都會這樣想。那段時間,我的情緒很低落。雖然表面上在笑著,但有誰能理解我心里的失落呢?

        幾天后,好朋友推薦給我一首歌,名為“堅強”!我聽后想起了丑小鴨,他成為天鵝的原因不正是他的堅強么?那我為什么不可以呢?所謂“有志者,事竟成”。我應該繼續堅持下去,或許是因為我堅持的不夠久才沒有瘦下來的。我也要成為丑小鴨,有著最真實的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知識的樂趣,讓他在我手中靈活運用。我也要飛,飛向自己的天地;我要飛,飛向成功的天堂;我要飛,飛向那個可以實現夢想的世界;我要飛飛飛,追追追,永遠排在最前的行列中。我也要當丑小鴨,我也要像他那樣飛起來。我相信我一定可以!

        來吧!什么肥胖!什么嘲笑!什么煩惱!什么難題!甩開他們!讓我這只丑小鴨張開那笨拙的翅膀飛起來吧!

      學生描寫小學的作文600字 篇2

        讀一年級時,我光榮地掛上了向往已久的紅領巾。老師教導我們:“紅領巾是少先隊員的標志,是紅旗的`一角,是無數先輩用鮮血染成的。作為少先隊員,紅領巾是光榮的象征,一定要珍惜!”從那一刻起,胸前的紅領巾是我的新伙伴,我和她形影不離。

        不知什么時候起,那種新鮮感被隨之而來的厭煩所取代——炎炎夏日,汗淋淋的脖子上扎一條紅領巾,那滋味真是無法形容。此時,紅領巾在我眼里不過是一塊紅布:有時我會解下當手絹,有時我會揮舞著當扇子……。后來竟“恨屋及屋”,那些在沒有約束的情況下還戴著紅領巾的同學,一律被我認為是“偽君子”。

        但是暑假里的那件事卻讓我改變了對紅領巾的看法。

        那天,媽媽帶著我到浙江省科技館去。到那里已是八點半了,遠遠地就看見長龍似的隊伍,我們排在隊伍的最后面。太陽雖然不算猛烈,但35℃的高溫仍使我汗流浹背,媽媽隨即買了礦泉水讓我解渴。我三下五除二喝完,隨手把瓶子扔了!斑郛敗币宦,引來了一個跟我差不多大小的學生:皺皺巴巴的衣服罩在他瘦弱的身上,蒼白的臉幾乎沒有血色,脖子上卻掛著紅領巾,顯得那么格格不入。他拿著一只蛇皮袋,彎腰撿起那瓶子。

        “哼,有什么了不起,偽君子!”我鄙夷地轉過頭。突然我看到一張百元大鈔從前面的小男孩袋里落下,“喂!你丟……!”我剛想喊出來。

        一個黑影飛快地跑過來撿起了錢。一看,又是那個“偽君子”!“光天化日之下,難道想搶錢不成?”我怒火中燒。

        “小朋友,你的錢掉了,給!”“哦?!謝謝!謝謝!”小男孩的奶奶接過錢連聲道謝,可那個“偽君子”早已走遠了。

        這一幕出乎我的意料,它給我上了一堂生動的課,詮釋了什么是真正的紅領巾,什么是少先隊員應做的。我忽然覺得他脖子上的紅領巾格外鮮艷。他讓我重新燃起了對紅領巾的那份熱情,讓我重拾起對紅領巾的那份神圣。

        重溫老師的教導,我忽然醒悟:紅領巾象征著少先隊員,戴紅領巾可以時刻提醒自己是個中國人。紅領巾是一種榮譽,我要尊敬她愛惜她!

      學生描寫小學的作文600字 篇3

        如今,家長過于溺愛孩子,這在許多家庭中已經不覺得新鮮了。大多數家長認為,這是見怪不怪的小事,不值得注意。可他們卻沒有意識到,過于溺愛孩子的危害有多大,那樣會使孩子變得自私、無禮、蠻橫、懶惰。說到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環境:他們經歷了什么樣的教育,他們是在怎樣的環境中長大的。

        宋濂,小時候家里窮得沒有一本書,他為了學習,向別人借書。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著寒風,在冰天雪地里抄書。日復一日,年復一年,他的知識大有長進,但他沒有停止。他羨慕圣人的才學,于是戰勝一切艱難險阻,親自去圣人家求學,多次冒著大雪前往。在學舍中,他并不羨慕周圍同學的華麗穿著,只為自己學習成績的優秀而高興。他最終成為國家的棟梁之材,成為一代大學問家。

        偉大的發明家愛迪生,小時候家里很窮,只讀了三年小學,便去給人家打工,賺錢生活。他把打工賺的錢積攢起來,租了一節火車車廂,又去買了許多實驗器材,在火車車廂里做實驗。在這樣艱苦的環境下,愛迪生堅持了很長時間,他不怕辛苦,努力學習,認真思考,最終成為一名享譽全球的發明家。

        其實中外的許多名人哪一個不是從小就受到艱苦環境的磨練,意志變得堅強,才做出一番大事業的呢?如今,溺愛孩子只會對孩子的成長有害,使他們具有依賴性,不能獨立自主地生活,對孩子將來在社會上的發展有很大害處。 所以,家長們應放開孩子,讓他們自己面對這個世界,面對困難,經受磨練,這樣才能使他們成為國家的棟梁之材。流水有太多的無情,總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請不要讓我們的青春黯淡。不要讓青春悄悄地走,揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

        父母的懷抱是平靜的港灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機場,但我們終究要飛向萬里云天!如果——父母的溺愛少一點,我們的成功就會多一點!

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