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      藝術的作文300字

      時間:2022-07-03 11:24:32 藝術話題作文 我要投稿

      藝術的作文300字5篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的藝術的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      藝術的作文300字5篇

      藝術的作文300字 篇1

        期待星星,期待月亮,在學生們的期待下,終于迎來了一年一度的校園藝術節。

        下午,在第一節課的時候,一位祖父搬了桌子。我想我只需要移動一張桌子。我沒想到獅子爺爺會張開嘴,一次移動八張桌子。一開始很好。他留給我們一把椅子坐。后來,他只是把椅子移開,讓我獨自帶著書包生活。

        藝術節開始了,由我們班的王石婷和一個六年級的哥哥主持。我們班選的節目的第三場表演是費雨芝和王義夫的相聲《榮耀祖國》。只有他們穿著粉紅色長袍上臺。開始后不久,幽默的語言讓每個人都笑了起來,同時捂著肚子,包括老師和家長。

        你說這“內心平靜”也是一場真正的火災!這所學校一共表演了18場,其中兩場是“室內安靜”。我真的很欽佩它。的確,古代服裝最近很受歡迎。它們在學校也很受歡迎。它們隨處可見。舞蹈也是一種古老的音樂,就像穿越一樣。唉,終于來了我最喜歡的英文歌之一,“日光”。我幾乎忍不住跟著唱。

        一天下午,不知不覺中,我帶著歡快的音樂和笑聲度過了節日。多么快樂的節日!

      藝術的.作文300字 篇2

        上周梁老師讓我們帶5塊早餐餅到學校。我猜想是品嘗餅干的各種味道嗎?還是吃餅干大賽呢?這讓我百思不得其解。今天梁老師居然讓我們咬餅干,不是吃,也不是品嘗餅干。而是把餅干咬成各種各樣的圖形,這件事情讓我驚奇不已。

        活動開始了,梁老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿著餅干冥思苦想,終于想出了一個蘑菇,因為有些蘑菇是草藥。于是我小心翼翼的咬著,慢慢的蘑菇餅干就從我的嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅持著,不久就咬出了5塊餅干。圖形咬好了,胡老師來給我們照相。到了我拍照的時候,我就用牙齒磨擦餅干。突然,我聽見梁老師叫我的名字,并對我說:“站上來展示你的餅干作品!蔽艺酒饋砟弥灨上蛑v臺走去。站在講臺上,我將自己的餅干向同學們展示,并拍下了珍貴的照片。我心情激動的回到了自己的座位。

        通過這堂課,讓我知道原來藝術是可以造就各種各樣的珍品。

      藝術的作文300字 篇3

        大家都知道“王昭君出塞”的故事吧!今天我就來介紹一下我的藝術品王昭君。

        她,紅紅的臉蛋,一雙大大的眼睛,烏黑的頭發,粉紅的臉蛋,一身漂亮的紅色衣服,披著一身錦毛披風,手拿一個棕色的琵琶,好像在為我彈奏一首動聽、悅耳的歌曲。他,就是美麗、動人的王昭君。

        記得那年春天,我和爸爸媽媽一起去北京游玩。忽然,看見了一家賣工藝品的商店,我便拉著爸爸媽媽的手來到了那。攤位上擺著一個個千姿百態的人物,都是古代的著名人物。我看過后,便讓爸爸買給我,爸爸爽快的答應了。便給我買了王昭君這個人物。我甚是珍愛他們,每天都拿著雞毛撣子把她的衣服弄得干干凈凈。

        記得,有一次。弟弟不一小心把她摔倒了地上,我生氣極了,就給弟弟打了幾天的冷戰。這時,我好像看見王昭君笑著對我說︰“沒事,我這不是好好的嗎?你和你弟弟的友情才是最重要的!”這時,我才極不情愿的把我和弟弟破碎的友情粘好。

        “王昭君”,謝謝你讓我懂得了甚么是友誼。

      藝術的作文300字 篇4

        一年一度的藝術節要到了,我們班有的參加繪畫、硬筆、軟筆、文化衫、手工......真是豐富多彩。

        我參加的是硬筆,每天在家我必須要練上兩遍。還有小葉老師告訴我,字要寫美,要寫的有藝術。開始比賽了,我有點緊張,腦子老在想:我一定要發揮好,寫出成績。于是,我一個字一個字慢慢的寫著。感覺不滿意的字就擦掉重新再寫。不一會兒功夫,手就開始發酸,我放下筆揉揉手甩甩又繼續寫。在我精雕細琢下,我的作品完成了。我從頭到尾讀了一遍,在檢查了幾遍。覺得挺不錯,就上交給老師了。我回到教室跟同學聊比賽的心得,你一句我一句的說著說著,又有幾個同學加入了聊天的隊伍里,嘻嘻哈哈,藝術節在我們的歡笑中不知不覺的結束了。

        多么快樂,多么難忘的藝術節呀!

      藝術的作文300字 篇5

        也許你喜歡剪紙,也許你喜歡畫畫,也許你喜歡泥塑,但是,我最喜歡手的藝術創想。

        記得有一次,老師在作文課上講手的藝術創想,我印象很深刻。

        上課了,老師先讓我們猜了一個謎語:“一棵樹,五個叉,不長葉,不開花!贝蠹引R聲回答:“是手!”老師說:“同學們,我們每個人都有一雙手,可是啊,同樣的手,長在不同人身上,卻大有不同,如果你愛觀察,愛發現,愛思考,愛創造,我們就可以把普通的手變為神奇的手,創造的手,一雙神奇而有魔力的手!

        手是身上的一份子,如果沒有手我們怎么吃飯呢?如果沒有手又怎么穿衣服呢?同學們,請好好珍惜現在這雙神奇的手吧!它們就像你們家一樣,少了一個人,這個家就不完整了,手也是一樣的,少了一個就有好多事做不成。所以請好好珍惜這雙手吧!

        手的藝術創想太有趣了!我以后一定要用我的這雙手畫出更多藝術創想作品,我愛手的藝術創想。

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