(精品)游戲作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的游戲作文4篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
每個人都會在童年————那個懵懂無知的階段里犯下一些自己不知道是什么，也不曉得會有什么后果的錯。那時的我們還小，只知道按照自己的意愿做事，孰不知后果會如何慘烈。
記得7歲那年，爸爸送我一臺游戲機，我極其興奮，愛不釋手。一閑下來，第一個想到的就是它。暑假的第三天晚上（為什么記得這么清楚，看后面就知道原因了）我躺在床上，背靠抱枕，蓋著涼被，舒舒服服地一路過關斬殺。時間在游戲里總是開了掛一樣飛速前進，一不留神，就到了11點。到了這個時間，一向嚴格管理我的媽媽怎么可能不有所行動。
媽媽發(fā)現我還在玩游戲，拖鞋都沒穿，直接沖進我的房間，一把掀開被子，把我拽起來，說：“趕緊睡覺！”此時此刻，她還殘留著一絲溫柔的語氣。然而，那時候的我，就像愛麗絲夢游奇境一樣，神識早已飛出千里之外，哪里還聽得到媽媽的聲音。手繼續(xù)噼里啪啦敲著，頭不抬眼不睜，繼續(xù)游戲。
我媽這種人哪里理會到游戲達人的心情。于是，呵呵……。她大吼一聲，一把搶過游戲機。隨著一聲巨響，游戲機瞬間從我掌心落到她手中，繼而飛上天，然后落下地。當時，那一瞬間，我覺得呼吸都停止了。我的游戲機，連別人摸一下我都舍不得游戲機，一定摔壞了！我的神識終于從夢境中飄蕩回來了，看著躺著地上無辜的`游戲機，我嘶聲裂肺地嚎起來。
我心愛的游戲機啊，別人碰一下，我都要拼個你死我活的游戲機呀，竟然被摔壞了。至于當時我為什么看也不看就確定它壞了。因為我平時沒少感受媽媽的力度，那絕對是巨靈神轉世，一揮手都能骨折，何況脆弱的游戲機。
我的哭聲驚天動地，爸爸也聞聲趕來。于是，從半夜11點一直到凌晨4點，我們家，滿屋子回蕩的都是哭聲、男聲、女聲、爭吵聲。
后來，不知道什么時候，爸爸把游戲機撿起來，發(fā)現除了外殼壞了一點之外，其余毫發(fā)無傷。
話說，這游戲機真抗摔。
游戲作文 篇2
說到表演，這對我們來說是小菜一碟，可啞劇表演可就沒那么簡單了。
第一個上場表演的是盧同學，他從老師手里抽出一張紙條，看了看，笑了笑，立馬坐在一張椅子上，拿出一支筆，在桌上假裝寫東西，寫著寫著，突然間又摸了摸自己的脖子，然后拿起一杯水喝了一口，最后張開嘴巴，用手不停地扇著，我們頓時知道了答案：口渴喝到了燙水。毫無疑問答對了。
第二個上場表演的是陳同學，他小心謹慎地抽取了一張紙條，看了看，點了點頭。首先他用手指點了點自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然后，他假裝拿起一個圓鼓鼓的東西，把它切成了兩半，再放在嘴邊亂啃一氣，然后往后一扔，朝前走了兩步，就摔倒了。我們看后說出了許多答案：有的說豬摔倒了，有的說豬八戒摔倒了，還有的`說豬八戒吃西瓜……其實答案是：豬八戒腳踩西瓜皮。
通過這次游戲，我體會到了：聾啞人生活的艱難，我們要多幫助他們。
游戲作文 篇3
隨著時代的進步，科技的發(fā)展，當今社會不斷涌現出新的事物。早在二十年前，恐怕沒有幾個人知道“電子游戲”這個詞兒。而如今，尤其是在校園里的學生，幾乎是無人不知，無人不會玩。對于這新興的事物，我們學生應該怎樣看待呢？
有很多人談論電子游戲口若懸河，有很多人玩電子游戲如癡如狂。筆者卻以為，電子游戲弊大于利。
電子游戲的確能給我們帶來許多快樂。在那個虛擬的世界中，可以實現我們的幻想：做一位時代超人;遨游一回宇宙太空;當一名天下無敵的武林高手……在那里，可以盡可能發(fā)揮我們的智慧，過關斬將，除邪扶正;在那里，快樂無窮。
在學習緊張之余，玩會兒電子游戲能夠對我們的頭腦起到調節(jié)作用，開啟智慧，豐富業(yè)余生活。然而，任何事物都有其兩面性，電子游戲帶來的負面影響卻是讓我們觸目驚心的。
學校中玩電子游戲的學生不在少數，據他們的親身體驗，每天至少玩半個小時，有的要玩一至二個小時。正是這樣長時間坐在電子游戲機前，造成視力低下，校園中一時形成“眼鏡熱”。不僅這樣，玩電子游戲還占去了他們寶貴的學習時間，導致學業(yè)荒廢，成績直線下降。
某校一男生，成績名列前茅，曾獲得市級優(yōu)秀學生稱號。一次偶然的機會接觸了電子游戲。從此，一見鐘情，在他的'眼里，讀書開始變得枯燥無味，只有在那虛擬的電子游戲當中才能找回自己的快樂，才能找到自己的成就感。先是每天放學之后玩，越玩越癡迷，半期下來，成績直線下降。漸漸地，父母每月給的幾十塊零花錢也不夠用了。于是就撬開了父母的保險柜，偷走了五百多元錢，成天泡在電子游戲廳里。餓了吃點零食，困了就睡在游戲機旁。這樣的現象我們難道不為之震驚。類似這樣的例子，生活中比比皆是，青少年學生由于身心不成熟，缺乏自制力，一旦沾染上電子游戲，就會形成惡性發(fā)展。他們玩游戲，廢寢忘食，影響身體健康，荒廢學業(yè)，甚至走上犯罪的道路。
可見，電子游戲帶來的嚴重問題不得不引起家長、學校、社會的重視。我要告誡那些正如癡如狂的“電子游戲迷”們，盡快走出電子游戲的陰影，我們的生活本是絢麗多彩的，不要讓電子游戲主宰了我們的學習和生活。
游戲作文 篇4
今天傍晚，我在家里做了一個光線游戲。
在做光線游戲的時候，我先拿來一只透明的塑料杯子，然后，我到水龍頭下面放了一些水。接著，我把盛有水的塑料杯子放到了桌子上面。然后，我就到廚房里面拿來了一根筷子。我先把那根筷子直立著放到水杯中去。接著，我就從上往下看，接著就歪著頭到邊上看。不管我怎樣看，那根筷子都沒有發(fā)生什么變化，直直的，沒有折斷。
然后，我就把筷子斜著放到水杯里面�！斑�，怎么筷子在水面處折斷了�！蔽以僮屑毴ビ^察，不由得大吃一驚說：“呀！筷子沒有在水里的部分與上面不在水里的部分分開了。明明是一根筷子，怎么成了兩根筷子了？我想還是用手來摸一摸，就能夠知道這筷子到底是不是折斷了。我從筷子的.頂端往下摸，現在摸到了水面上，這根筷子還是連在一起，而且沒有折斷過。怎么搞的？是什么原因使筷子變成了剛才看到的樣子呢？我再往下摸，那根筷子還是沒有一點變化，而且根本不可能是折斷了的。我一直摸到水底都沒有發(fā)現筷子有什么變化。
啊，這種光線游戲真神奇！
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