雨中的田野作文

時(shí)間：2021-07-15 12:01:18 原野我要投稿

★雨中的田野作文2篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的雨中的田野作文，歡迎閱讀與收藏。

★雨中的田野作文2篇

雨中的田野作文1

　　你知道牙簽嗎？你知道牙簽如何讓我們了解科學(xué)嗎？只有用自己的觀察力和勇于做實(shí)驗(yàn)。你知道氣球嗎？你知道靜電嗎？接下來(lái)我將帶你一起去發(fā)現(xiàn)靜電的奧秘。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。大家把工具準(zhǔn)備一下吧，牙簽，清水，方糖，肥皂。第一步：把牙簽小心地放在水面上。第二步：把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。第三步：把肥皂放入水中，牙簽離肥皂遠(yuǎn)了。

　　下一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。工具是打好氣的氣球2個(gè)，線(xiàn)繩1根，硬紙板1張。第一步:將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。第二步：用線(xiàn)將兩個(gè)氣球連接起來(lái)。第三步：摩擦出靜電。第四步：兩個(gè)氣球分開(kāi)了。第五步：將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

　　為什么？因?yàn)殪o電。一個(gè)氣球上的.電排斥另一個(gè)氣球上的電。兩個(gè)氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

　　當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外拉。

　　謝謝大家和我一起做實(shí)驗(yàn)。

雨中的田野作文2

　　“沙沙沙”，星期六，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽一起去看雨中的田野。

　　在路上，雨點(diǎn)滴在我的臉上，感覺(jué)涼絲絲的。調(diào)皮的小雨點(diǎn)，好像還沒(méi)玩兒夠，又象玩滑梯似的從我臉上滑了下去，覺(jué)得癢癢的。不知不覺(jué)我們便到了田野，我們下了車(chē)，走在田野里，泥土粘呼呼，粘在我們的鞋底上。

　　我深深地吸了一口氣，啊，雨中的田野空氣真新鮮！原本碧綠的田野現(xiàn)在變成了一片土黃，因?yàn)橛衩讋偸崭钔辏粝铝擞衩撞纾藗儼研碌姆N子撒在地里，種下了希望。

　　接著，我們看見(jiàn)在路邊有一個(gè)架子，上面有綠綠的葉子，黃黃的花，還長(zhǎng)有長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，走近一看，原來(lái)是絲瓜，媽媽指著那又大又胖的絲瓜說(shuō)：“那些大絲瓜都老了，不能吃了，但可以曬干了刷鍋，只有小點(diǎn)的才能吃。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才知道原來(lái)太大了也不好啊。絲瓜是長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的，上面有一條條深綠色的線(xiàn)，花后面連著的一小段莖，就是它還沒(méi)有長(zhǎng)大的絲瓜，絲瓜慢慢長(zhǎng)大，它頭頂上的花就被頂?shù)脑絹?lái)越小了。走著走著，我們看見(jiàn)在一面墻上也長(zhǎng)有絲瓜藤，原來(lái)絲瓜也是爬墻高手啊！

　　我們又來(lái)到柿子樹(shù)下，滿(mǎn)樹(shù)的柿子都熟透了，有紅的，有橙的，看著誘人的柿子，我的口水都快要流出來(lái)了！

　　美麗的田野像是被秋雨洗過(guò)一樣，格外清新，植物的葉子上有晶瑩的水珠，那是秋雨的足跡。

　　秋天的雨帶給田野的是豐收的希望，帶給大家的是快樂(lè)的歌謠。

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