珍惜每一處美麗六年級作文

珍惜每一處美麗六年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的珍惜每一處美麗六年級作文，歡迎大家分享。

　　美，分為很多種：大自然的美，裝飾品的美，人容貌的美以及文明的美，無論哪種美都讓我們心曠神怡。其中，大自然的美與文明的美是息息相關的。因為文明保護了大自然的美，所以大自然襯托出了文明的美。

　　去年寒假，我和父親乘坐“海洋神話”號郵輪去日本，因此在途中我們需要經過汪洋大海。我們一到郵輪的房間里時，廣播就響了起來，“各位乘客，您好。為了保護海洋生態文明，請不要隨手把垃圾扔進海洋里，否則將會受到應有的懲罰。謝謝您的合作。”這段廣播讓我匪夷所思：為什么人們總要被懲罰這條鞭子驅趕著才能學會文明呢？而且郵輪上處處都有垃圾桶，更處處為我們提供了便利，人們為什么還要隨地扔垃圾呢？

　　那天下午，我們登上甲板去看夕陽，蔚藍的海水襯托著金燦燦的夕陽，蕩起的漣漪仿佛像被人灑上了金粉一般。平靜的海洋上一望無際，沒有任何垃圾。我覺得這樣的海洋是最美的，因為它帶給人滿懷的好心情，好記憶。

　　可是眺望著美景，我卻不由地想起同在一片藍天下的鼓浪嶼的海灘。鼓浪嶼這株幽蘭自從有了識她的君子以來，她所擁有的海水不再蔚藍，她的寧靜被喧嘩打破，她的美麗被垃圾取代。我記得最近一次登上鼓浪嶼的時候，海灘是烏黑的，近處的海水一次次涌上岸邊，帶來的不是色彩斑斕的貝殼，而是一個個垃圾，裝有墨綠液體的塑料瓶，白得晃眼的塑料袋，紅得發黑的火龍果果皮，都夾雜在其中，讓人觸目驚心。隨著海風裹挾而來的，不是海洋特有的腥味，而是一股惡臭。在這里，你看不到任何海洋生物，也鮮有游客光顧，更不會出現夕陽融融，漁歌唱晚的詩情畫意，有的只是一片死水，像聞一多先生說的那樣，“這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看他造出個什么世界。”

　　其實海有人的屬性，人知恩圖報，海也是這樣。你不破壞它，它會帶給你美麗，你若執意破壞它，它就會帶給你惡心。大海是這樣，大自然更是如此。

　　現在，地球的環境已被破壞得滿目瘡痍，但人類已經有心無力。而我們現在所能看見的每一處美麗都是人類覺醒后細心呵護，控制自己所為所結的美麗果實，因此，讓我們好好珍惜身旁的美麗吧，因為它們來之不易。

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