西師大版《識(shí)字5》小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-22 19:02:21 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目的：

西師大版《識(shí)字5》小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、學(xué)會(huì)本課的生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁。

　　2、通過看圖、識(shí)字、寫字、誦讀詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)有關(guān)冬天的事物，理解詞語(yǔ)意思。

　　3、初步了解冬天氣候的一些特征，懂得冬天雖冷，但仍充滿著勃勃生機(jī)和生活的情趣，培養(yǎng)學(xué)生不畏嚴(yán)寒的頑強(qiáng)意志。

　　教學(xué)過程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　（多媒體課件）播放北風(fēng)呼嘯的景象，談話導(dǎo)入：小朋友們，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天氣越來越冷，你們怕不怕冷呀？現(xiàn)在跟老師一起去冰雪覆蓋的野外活動(dòng)活動(dòng)好嗎？

　　二、看圖歸類識(shí)字

　　1、學(xué)習(xí)第一組詞語(yǔ)。

　　（1）指導(dǎo)看圖，觀察冬天天氣的`變化。

　　（2）在相應(yīng)的圖旁邊貼出詞語(yǔ)“大雪、北風(fēng)。”（指名讀、齊讀。）

　　（3）冬天，有時(shí)天氣會(huì)突然變冷，原因是什么呢？出示詞語(yǔ)：“寒流。”

　　（4）自由地讀一讀，齊讀。體會(huì)冬天的氣候特征。

　　2、學(xué)習(xí)第二組詞語(yǔ)。

　　（1）天氣這么冷，一些動(dòng)物都躲進(jìn)洞里去生活了。你知道有哪些動(dòng)物躲起來了嗎？

　　（2）認(rèn)讀第二組詞語(yǔ)。請(qǐng)學(xué)生將有關(guān)詞語(yǔ)貼在相應(yīng)的動(dòng)物圖畫旁邊，并帶讀詞語(yǔ)：“蟒蛇、螞蟻、刺猬。”

　　（3）介紹三種動(dòng)物。在小組里選一個(gè)你最了解的動(dòng)物介紹，再說給全班同學(xué)聽。

　　3、學(xué)習(xí)第三組詞語(yǔ)。

　　（1）借助圖畫認(rèn)讀詞語(yǔ)。

　　（2）有許多植物是不怕冷的，在嚴(yán)寒、惡劣的條件下，依然生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，你認(rèn)識(shí)他們嗎？出示詞語(yǔ)：“臘梅、翠竹、蒼松。”

　　小組內(nèi)讀一讀，指名讀，領(lǐng)讀。小組賽讀，評(píng)價(jià)。

　　（3）理解部分詞意。“翠”是什么意思呢？“蒼”是什么意思？聯(lián)系圖中的顏色理解。

　　講述：臘梅、翠竹、蒼松都有著不畏嚴(yán)寒的高潔品質(zhì)，深受我國(guó)人民的喜愛，合稱“歲寒三友”。

　　4、學(xué)習(xí)第四組詞語(yǔ)。

　　（1）觀察圖畫，填空。

　　冬天，同學(xué)們都在雪地里活動(dòng)。他們有的——，有的——，有的——玩得十分開心。

　　出示詞語(yǔ)：滑雪、溜冰、跳繩。

　　（2）自由讀詞語(yǔ)。

　　（3）指名讀，小組讀，齊讀。

　　5、鞏固認(rèn)讀本課詞語(yǔ)。

　　（1）多種形式認(rèn)讀，力求讀流利、有感情。

　　（2）去掉拼音認(rèn)讀詞語(yǔ)。

　　（3）運(yùn)用所學(xué)詞語(yǔ)說話。

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