《美麗的集郵冊(cè)》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，并會(huì)寫其中的12個(gè)。
2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受作者表達(dá)的思想感情，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。
4、激發(fā)集郵熱情，仿寫自己的集郵冊(cè)。
二、教學(xué)難點(diǎn)
感悟我的集郵冊(cè)美麗體現(xiàn)在哪些方面？
三、教學(xué)用具
錄音機(jī)、多媒體
四、教學(xué)過程
（一）激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課
1、誰(shuí)喜歡集郵？集郵給你帶來了什么好處呢？ （郵票很美可以欣賞，可以增長(zhǎng)知識(shí)有收藏價(jià)值）
2、誰(shuí)想向同學(xué)們展示一下你的集郵冊(cè)，介紹一下你最得意的收藏？
（二）自學(xué)文章，整體把握
1、請(qǐng)同學(xué)們打開書，自由地讀一遍詩(shī)歌，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2、指名讀課文，檢查生字的掌握情況。
3、默讀課文。出示自學(xué)提示：默讀課文并思考：你認(rèn)為我的集郵冊(cè)美麗嗎？從哪幾方面看出它是美麗的？讀一讀畫一畫并說說自己的感受。可適當(dāng)做一些批注。
4、小組成員互相交流自己的理解和認(rèn)識(shí)。
（三）品讀文章，體會(huì)感情
第二小節(jié)： 重點(diǎn)體會(huì)：壯麗山河的美 主要采用讀、談體會(huì)、評(píng)讀、介紹并展示資料等方式讓學(xué)生通過萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、廬山、黃山、蘇州園林、布達(dá)拉宮、西雙版納、桂林山水了解中國(guó)的壯麗山河的美，從而產(chǎn)生熱愛祖國(guó)之情，與作者產(chǎn)生共鳴。 點(diǎn)撥：日月潭、半屏山在哪里？為什么說他們?cè)谧鏊监l(xiāng)的夢(mèng)？結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勛约旱睦斫狻ｓw會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的關(guān)心與熱愛。 詩(shī)中很多句子是一對(duì)一對(duì)地出現(xiàn)的，讀起來覺得特別美。感悟詩(shī)的意思和表達(dá)的思想感情進(jìn)行評(píng)讀。
第三小節(jié)： 重點(diǎn)感受：歷史長(zhǎng)河積淀的無窮力量。 主要采用圖片展示，讓學(xué)生在朗讀中感悟，在欣賞中感悟，在想像中感悟；在感悟中讀，在想像中讀；以在欣賞中讀的方式感受集郵冊(cè)的美，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的熱情歌頌。 用小組喜歡的方式朗讀一一對(duì)應(yīng)的句子，進(jìn)行小組間的賽讀。
（四）感受內(nèi)容、練習(xí)背誦
1、指導(dǎo)朗讀2～4節(jié)的第一句詩(shī)，體會(huì)出一句比一句強(qiáng)烈，從而感受到作者熱情歌頌偉大祖國(guó)的那份越來越濃烈的激情。
2、分角色讀配樂詩(shī)歌。
3、選自己喜歡的句子、段落練習(xí)背誦。要注意作者所要表達(dá)的`感情。
4、指名背誦自己喜歡的部分。
（五）提出疑問，升華主題
文章學(xué)到這兒，有沒有不懂的問題？（師生共同解決學(xué)生的疑問） 師可提問：美麗的集郵冊(cè)，僅僅是指它漂亮嗎？能體會(huì)出美麗這個(gè)詞所能表達(dá)出的感情嗎？（內(nèi)容，知識(shí)豐富、抒發(fā)著對(duì)集郵冊(cè)的喜愛、對(duì)祖國(guó)的熱愛）
（六）回顧課文，拓展延伸
1、小作者認(rèn)為我的集郵冊(cè)是美麗的，帶著這種自己的體會(huì)有感情地朗讀全文。（配樂）
2、我們很多同學(xué)都展示了自己的集郵冊(cè)，你能仿照這篇文章用詩(shī)歌的形式、用一一對(duì)應(yīng)的句子，把你對(duì)集郵冊(cè)的喜愛展示給同學(xué)們嗎？試著動(dòng)筆寫一段。
3、指名給大家念一念自己的創(chuàng)作，互相評(píng)價(jià)。
（七）布置作業(yè)
1、背誦文章。
2、完成仿寫內(nèi)容。
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