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            八年級數學分式與分式方程練習題

            時間:2021-06-22 19:17:06 試題 我要投稿

            八年級數學分式與分式方程練習題精選

              一 認識分式

            八年級數學分式與分式方程練習題精選

              知識點一 分式的概念

              1、分式的概念

              從形式上來看,它應滿足兩個條件:

              (1)寫成 的形式(A、B表示兩個整式)

              (2)分母中含有

              這兩個條件缺一不可

              2、分式的意義

              (1)要使一個分式有意義,需具備的條件是

              (2)要使一個分式無意義,需具備的條件是

              (3)要使分式的值為0, 需具備的條件是

              知識點二、分式的基本性質

              分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個

              分式的值不變

              用字母表示為 = (其中M是不等于零的整式)

              知識點三、分式的約分

              1、概念:把一個分式的分子和分母中的公因式約去,這種變形稱為分式的約分

              2、依據:分式的基本性質

              注意:(1)約分的關鍵是正確找出分子與分母的公因式

              (2)當分式的`分子和分母沒有公因式時,這樣的分式稱為最簡分式,化簡分式時,通常要使結果成為最簡分式或整式。

              (3)要會把互為相反數的因式進行變形,如:(x--y)2=(y--2)2

              二、分式的乘除法

              【鞏固訓練】

              1、(2013四川成都)要使分式 有意義,則x的取值范圍是( )

              (A)x≠1 (B)x>1 (C)x<1 (D)x≠-1

              2、(2013深圳)分式 的值為0,則 的取值是

              A. B. C. D.

              3、(2013湖南郴州)函數y= 中自變量x的取值范圍是( )

              A. x>3 B. x<3 C. x≠3 D. x≠﹣3

              4.(2013湖南婁底,7,3分)式子 有意義的x的取值范圍是( )

              A. x≥﹣ 且x≠1 B. x≠1

              C.

              5.(2013貴州省黔西南州,2,4分)分式 的值為零,則x的值為( )

              A. ﹣1 B. 0 C. ±1 D. 1

              6.(2013廣西欽州)當x= 時,分式 無意義.

              7、(2013江蘇南京)使式子1? 1 x?1 有意義的x的取值范圍是 。

              8、(2013黑龍江省哈爾濱市)在函數 中,自變量x的取值范圍是 .

              9、 (2013江蘇揚州)已知關于 的方程 =2的解是負數,則 的取值范圍為 .

              10、(2013湖南益陽)化簡: = .

              11、(2013山東臨沂,6,3分)化簡 的結果是( )

              A. B.

              C. D.

              12、 (2013湖南益陽)化簡: = .

              13、(2013湖南郴州)化簡 的結果為( )

              A. ﹣1 B. 1 C. D.

              14、(2013湖北省咸寧市)化簡 + 的結果為 x .

              15、(2013?泰安)化簡分式 的結果是( )

              A.2 B. C. D.-2

              考點:分式的混合運算.

              分析:這是個分式除法與減法混合運算題,運算順序是先做括號內的加法,此時要先確定最簡公分母進行通分;做除法時要注意先把除法運算轉化為乘法運算,而做乘法運算時要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后約分.

              16(2011年四川樂山).若 為正實數,且 , =

              17(2013重慶市(A))分式方程 的根是( )

              A.x=1 B.x=-1 C.x=2 D.x=-2

              18、(2013湖南益陽)分式方程 的解是( )

              A.x = B.x = C.x = D.x =

              19、(2013白銀)分式方程 的解是( )

              A. x=﹣2 B. x=1 C. x=2 D. x=3

              20、(2013江蘇揚州)已知關于 的方程 =2的解是負數,則 的取值范圍為 .

              【答案】 且 .

              21.(2013山東臨沂)分式方程 的解是_________________.

              22. (2013廣東省)從三個代數式:① ,② ,③ 中任意選擇兩個代數式構造成分式,然后進行化簡,并求當a=6,b=3時該分式的值.

              23、(2013湖北孝感,19,6分)先化簡,再求值: ,其中 , .

              考點: 分式的化簡求值;二次根式的化簡求值.

              24.(2013江蘇蘇州,21,5分)先化簡,再求值: ,其中x= -2.

              25.(2013貴州安順,20,10分)先化簡,再求值: ,其中a= -1.6.(2013山東德州,18,6分)先化簡,再求值:

              ,其中a= -1.

              26、.(2013湖南永州,19,6分)先化簡,再求值: ,

              【思路分析】先化簡,再求值。

              【解】原式=

              =

              =x-1

              把x=2代入x-1=2-1=1

              【方法指導】分式化簡及求值的一般過程:

              (1)有括號先計算括號內的(加減法關鍵是通分);

              (2)除法變為乘法;

              (3)分子分母能因式分解進行分解;

              (4)約分;

              (5)進行加減運算:①通分:關鍵是尋找公分母,②分子合并同類項;

              (6)代入數字求代數的值.(代值過程中要注意使分式有意義,即所代值不能使

              分母為零)

              27.(2013廣東珠海,12,6分)解方程: .

              28、.(2013年陜西)(本題滿分5分)

              解分式方程: .

              29.(2013山東日照,9,4分)甲計劃用若干個工作日完成某項工作,從第三個工作日起,乙加入此項工作,且甲、乙兩人工效相同,結果提前3天完成任務,則甲計劃完成此項工作的天數是

              A.8 B.7 C.6 D.5

              【答案】A

              【解析】設甲計劃完成此項工作的天數為x,由題意可得,

              經檢驗x=8是原方程的根,且符合題意。

              30、(2013深圳,8,3分)小朱要到距家1500米的學校上學,一天,小朱出發10分鐘后,小朱的爸爸立即去追小朱,并且在距離學校60米的地方追上了他。已知爸爸比小朱的速度快100米/分,求小朱的速度。若設小朱的速度是 米/分,則根據題意所列方程正確的是

              A. B.

              C. D.

              31.(2013河北省,7,3分)甲隊修路120 m與乙隊修路100 m所用天數相同,已知甲隊比乙隊每天多修10 m,設甲隊每天修路xm.依題意,下面所列方程正確的是

              A.120x=100x-10 B.120x=100x+10

              C.120x-10=100x D.120x+10=100x

              32(2013江蘇揚州,24,10分)某校九(1)、九(2)兩班的班長交流了為四川雅安地震災區捐款的情況:

              (Ⅰ)九(1)班班長說:“我們班捐款總額為1200元,我們班人數比你們班多8人.”

              (Ⅱ)九(2)班班長說:“我們班捐款總額也為1200元,我們班人均捐款比你們班人均捐款多20%.”

              請根據兩個班長的對話,求這兩個班級每班的人均捐款數.

              33(2013貴州安順,21,10分)

              某市為進一步緩解交通擁堵現象,決定修建一條從市中心到飛機場的輕軌鐵路。實際施工時,每月的工效比原計劃提高了20%,結果提前5個月完成這一工程。求原計劃完成這一工程的時間是多少個月?

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