黔之驢課時(shí)練習(xí)題

時(shí)間：2021-01-29 10:35:37 試題我要投稿

黔之驢課時(shí)練習(xí)題

　　黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰，技止此耳！因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

　　一、解釋下列斜體字的詞語。

　　（1）黔無驢，有好事者：（）

　　（2）船載以入：（）

　　（3）稍出近之：（）

　　（4）慭慭然,莫相知：（）

　　(5) 以為且噬己也：（）

　　(6)益習(xí)其聲：（）（）

　　（7）益狎：（）

　　（8）驢不勝怒，蹄之：（）（）

　　（9）虎因喜，計(jì)之曰：技止此耳！：（）

　　（10）因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去：（）（）（）

　　(11) 至則無可用：（）

　　（12）技止此耳：（）（）

　　二、翻譯下列句子。

　　1、虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。

　　_________________________________________________________________

　　2、他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬已也，甚恐。

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　　3、出近之，慭慭然，莫相知。

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　　4、稍近，益狎，蕩倚沖冒。

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　　5虎因喜，計(jì)之曰，技止此耳！

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　　三、填空題

　　1、請補(bǔ)出益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。句中省略的詞語。（3分）

　　_____________________________________________________________

　　2、閱讀課文，思考文中是怎樣表現(xiàn)虎的'心理變化的，寫出表明虎的心理的詞語。

　　以為神

　　3、文章通過___________________________________寫出了驢形之龐；通過______________________________________________寫出了驢聲之宏； ___________________________________寫出驢技之窮。這兒的驢之形聲和驢之技形成了__________，突出了驢的_________________________________________形象。而老虎面對素未謀面龐然大物的驢，首先是________驢，到試探之后的___________驢，最終___________驢。這兒也采用了___________，突出了老虎的____________________________________________________________形象。

　　4.請寫出由這篇故事演化而來的成語：_________________、_______________、 ____________________。

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