黃河頌課文主要內(nèi)容

時間：2024-08-27 18:47:03 課文大全我要投稿

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黃河頌課文主要內(nèi)容

　　《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞，同時也可當做一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩來讀。下面是小編整理的黃河頌課文主要內(nèi)容，歡迎大家閱讀！

　　黃河頌課文主要內(nèi)容

　　黃河頌

　　啊，朋友！

　　黃河以它英雄的氣魄，

　　出現(xiàn)在亞洲的原野；

　　它表現(xiàn)出我們民族的精神：

　　偉大而又堅強！

　　這里，我們向著黃河，

　　唱出我們的贊歌。

　　我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。

　　驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；

　　濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；

　　從昆侖山下奔向黃海之邊，

　　把中原大地劈成南北兩面。

　　啊！黃河！

　　你是中華民族的搖籃！

　　五千年的古國文化，

　　從你這兒發(fā)源；

　　多少英雄的故事，

　　在你的身邊扮演！

　　啊！黃河！你偉大堅強，

　　像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，

　　用你那英雄的體魄,

　　筑成我們民族的屏障。

　　啊！黃河！

　　你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，

　　向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。

　　我們民族的偉大精神，

　　將要在你的哺育下發(fā)揚滋長！

　　我們祖國的英雄兒女，

　　將要學習你的榜樣，

　　像你一樣的偉大堅強！

　　《黃河頌》課文背景知識

　　１、作家作品：

　　組歌《黃河大合唱》的詞作者是光未然，曲作者是冼星海，有《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧！黃河》等八個樂章。

　　２、文學常識：

　　詩歌是伴隨著勞動而產(chǎn)生的，是最古老的文學體裁。想像是詩歌的翅膀，情感是詩歌的靈魂。詩歌語言凝練，韻律和諧，節(jié)奏感強。根據(jù)語言格式，有韻律詩和自由詩之分；根據(jù)表達內(nèi)容的方式，又有敘事詩和抒情詩之分，有的詩如果兼有散文的特點，還可以叫做散文詩。

　　３、背景知識：

　　１９３８年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國掀起了抗日救亡運動的高潮。許多進步作家、藝術家的心愿就是通過自己創(chuàng)造的藝術形象來反映現(xiàn)實斗爭，激發(fā)起全國人民的抗日熱情。詩人光未然作為時代的歌手出現(xiàn)，他站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌，發(fā)出了要向它學習的誓言。

　　《黃河大合唱》是現(xiàn)代詩人光未然于1939年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌，詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。全詩語言奔放，意境開闊高遠，氣勢磅礴，充滿力量，讀來一氣呵成，激情澎湃，給人以強烈的精神震撼。

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