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    比的應用(人教版 六年級)

    發布時間:2016-1-20 編輯:互聯網 手機版

    作者:黃敬靜 daishui@163.com 作者單位:福建省南安詩山燕山中心小學 簡介:為前山小學余哲超老師制作的比的應用的課件已經打包,請把該課件拷到authorware的安裝目錄下再運行。

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       上傳者:41f28gao 41f28gao@163.com 簡介:本課件設計適合上公開課用,曾獲數學課堂教學比賽一等獎. 「下載次數:485」

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       簡介: ppt制作 精彩的講述比的應用。為教師的教學作有力的輔助。. 上傳者:19790319 1075842854@qq.com 「下載次數:3482」

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       簡介: ppt制作 根據教材和學情,自己制作的課件,特點是實用高效,操作性強,輔助教學效果明顯。. 上傳者:20118106 axzyc_2006@126.com 「下載次數:861」

    比的應用

       簡介: ppt制作 本節內容是在學習了比的意義、比與分數、除法的關系和比的基本性質的基礎上學習比的應用,解決按比分配的實際問題。按比分配就是把一個數量按照一定的比進行分配,它是“平均分”方法的發展。讓學生在接受新知時,利用知識遷移法是學生最容易學好新知的方法,因此新課伊始我設計學生生活中熟悉的配制“糖水、咖啡奶”的濃度之比展開聯想,想到各種物體各自的份數,各種物體占總數的幾分之幾。從而讓學生在新課時自然地想到,配置洗潔精所用的水和稀釋液的份數,要求各種物體的數量就可以先求出每一份的數量是多少,然后用每一份的數量乘各自的份數就可以求出各部份分的數量;也可以想到用總數乘各部份數占總數的幾分之幾求出各部份數。新課時讓學生在老師的啟發引導下,通過找條件,通過看比聯想讓學生嘗試用不同的方法解決問題,從而得出解題的兩種基本解題規律。為了讓學生更熟悉地解決規律,在學習完新課后讓學生進行說理訓練,讓學生加深對解題方法的理解。鞏固練習目的是讓學生通過用筆寫寫算理,使解題算理在頭腦里更穩固。課堂檢測設計目的是看看學生學完本課后解題能力怎樣,能不能觸類旁通,舉一反三。

    . 上傳者:dengshaotao 「下載次數:554」

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