如果我是班主任小學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的如果我是班主任小學(xué)作文，歡迎大家分享。
如果我是班主任小學(xué)作文1
我一直以來的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。
班主任她最主要的就是教同學(xué)們怎樣做人，管理好班級，把班級當(dāng)成自己的家去建設(shè)它，保護(hù)它。班級榮我榮，班級恥我恥。
假如我是班主任，我會努力教她們做人；我會盡全力管理好班級；我會讓同學(xué)們和我一樣把這個(gè)“家”建設(shè)的更好；我會在同學(xué)們最困難的時(shí)候幫助他們，關(guān)心他們；我會幫同學(xué)們提高成績……
班主任你總會犧牲自己去保護(hù)同學(xué)；班主任你總會教出一批好學(xué)生，雖然有些成績不好，但他們總會有一個(gè)好品質(zhì)。
班主任的好處太多太多，班主任做的好事太多太多，班主任對社會的用途太多太多。我想當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。
如果我是班主任小學(xué)作文2
如果我是班主任，我會無微不至的照顧我的學(xué)生。
我的教學(xué)非常有辦法，教育人既不會傷了她的自尊心，也不會打他。
如果我上課的時(shí)候有人在課堂上搞小動作，我不會想別的老師那樣打他，而是用眼色死死的盯著他，告訴他你不要搞小動作了，下課到我辦公事來我有話說。
一次有個(gè)小女孩沒有寫完作業(yè)，我可不像小學(xué)的老師一樣，不分是非就罵他說他，而我卻調(diào)查清楚后再下結(jié)論。
我教書有一定的經(jīng)驗(yàn)不會讓他們聽得不耐煩，我教《生命生命》能讓他們感受生命的價(jià)值。
我教《貓》時(shí)會讓他們笑彎了腰，教《十里長街送總理》，會叫他們淚流滿面，等等。
我看見他們寫作業(yè)時(shí)寫的太久太累了，我會讓他們一起做游戲，一起唱歌，跳舞。
我也會帶著他們一起看看世界是什么樣的，了解一下世界的萬物。
我一定好好學(xué)習(xí)，圓這個(gè)夢想。
如果我是班主任小學(xué)作文3
假如我是班主任，我要把班級中的管理得服服貼貼。那些調(diào)皮的學(xué)生雖然不聽話，但是我要用自己的實(shí)際行動證明，我是一個(gè)好老師。
做一個(gè)學(xué)生愛戴的好老師，首先，我要：
１、我要和他們談?wù)勑模屗麄冎溃约翰⒉皇撬^的壞學(xué)生，只不過是自己調(diào)皮了一些，只要努力，自己還是前途無量的。
２、我要選出班干部，最好是每周一次輪流換，讓每個(gè)人都當(dāng)一回班干部。讓他們感到自己身上的重任，從而在學(xué)習(xí)上有了動力，學(xué)習(xí)成績自然地就提高上來了。
３、我要與同學(xué)面對面的交流，讓他們知道，老師其實(shí)和同學(xué)們一樣，都有自己的想法，也需要同學(xué)們的諒解，也愿意和同學(xué)們打鬧。
４、我要深入的了解同學(xué)，了解同學(xué)們的家境，知道哪些同學(xué)需要幫助，哪些同學(xué)比較調(diào)皮。然后根據(jù)他們的.情況進(jìn)行幫助或更深入的分析。
假如我是班主任，我一定要贏得同學(xué)們的信任，做一名優(yōu)秀的班主任。
如果我是班主任小學(xué)作文4
假如我是班主任，早上，我會早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)大家一起讀課文，讀古詩，使同學(xué)們掌握更多知識。
假如我是班主任，在課堂上，我不會教同學(xué)們死讀書，而是會提些有趣的問題，提高同學(xué)們的想象力。即使有同學(xué)回答不來，下課后，我會一步步都教他，不會罵他。
假如我是班主任，我會讓同學(xué)們爭取在課堂里做完家庭作業(yè)，回家就閱讀大量的書籍，使同學(xué)們知識豐富，想象力也大大地提高。
假如我是班主任，我不會讓同學(xué)們常常亂扔垃圾，我會隔幾天就給班級來一次大掃除，在大掃除中表現(xiàn)突出的同學(xué)，就會得到一定的獎勵，只要堅(jiān)持兩個(gè)星期不亂扔垃圾，也能得到一定的獎勵。這樣能讓同學(xué)們在獎勵中愛勞動，講衛(wèi)生。
假如我是班主任，我不會讓同學(xué)們討厭體育課，我會叫體育老師上體育課時(shí)，多做些游戲，讓同學(xué)們愛上體育課。
假如我是班主任，我會讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
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