三年級下冊《燕子》第一課時(shí)教案

三年級下冊《燕子》第一課時(shí)教案

　　教學(xué)要點(diǎn)：

　　指導(dǎo)看圖；學(xué)習(xí)生字新詞；初步學(xué)文。

　　教學(xué)過程：

　　一、板書課題，學(xué)生釋題。

　　二、指導(dǎo)看圖。

　　1、圖上重點(diǎn)畫的是什么飛鳥？

　　提示：先觀察它的外行，再觀察活動(dòng)情況。

　　2、從圖上看到燕子是什么樣的？

　　（鳥里的羽毛，俊俏的翅膀，剪刀似的`尾巴。）

　　3、觀察燕子的活動(dòng)情況。

　　提示：由近及遠(yuǎn)。

　　（一隊(duì)燕子正從這邊稻田飛到那邊的柔柳之下。一隊(duì)燕子掠過湖面，平靜的湖水一圈一圈蕩漾開去。遠(yuǎn)處有幾隊(duì)燕子落在電線上，遠(yuǎn)看象幾個(gè)小黑點(diǎn)。）

　　4、圖上畫的是什么季節(jié)的景色？從哪些地方看出是春天的景色？（燕子、柔柳、青草、綠葉、花。）

　　5、看了彩圖后你有什么感覺？（春天給人們帶來愉快的心情，使人有一種生氣勃勃的感覺。）

　　三、初步學(xué)文。

　　1、自學(xué)生字新詞，理解“俊俏”、“眉眼”“伶俐”、“生趣”、“偶爾”等詞。

　　2、聽范讀思考：作者是按什么順序把觀察到的情況記下來的？（先寫燕子的外形，然后寫春天的特色，再寫燕子活動(dòng)的情況，最后寫燕子休息時(shí)的情況。）

　　四、作業(yè)

　　1、抄寫生字，組詞。

　　2、朗讀課文。

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